Безуглова Александра Викторовна

Урок русского языка в 9 классе

Тема: Обучение сжатому изложению

(в рамках подготовки к ГИА в 9 классе).

(Презентация, 1 слайд)

Начнём сегодняшний урок словами древнеримского философа Плутарха:

« Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах»

(Презентация, 2 слайд)

— Как вы понимаете данное высказывание?

Действительно, с пересказом мы сталкиваемся очень часто, готовясь к урокам, общаясь с друзьями. И чаще всего от нас требуется изложение сути, главной, существенной информации. Поэтому на экзамене в 9 классе предлагается написать сжатое изложение, которое проверяет умение воспринимать и перерабатывать информацию, излагать её кратко и связно. Именно этому мы будем учиться сегодня на уроке.

Итак, тема нашего урока: «Обучение сжатому изложению».

-Давайте вспомним, что такое изложение?

-Чем отличается подробное изложение от сжатого?

(Презентация, 3 слайд)

-Сейчас мы познакомимся с приёмами сжатия текста.

(Презентация, слайды 4-6)

-Перед вами текст, выполните задание в парах.

(Презентация, слайд 7)

-Проверяем, что получилось. Пары зачитывают, что у них получилось.

-Снова работают в парах, выполняют следующее задание.

(Презентация, слайд 8)

-Опять проверяем.

-Работа со следующим заданием.

(Презентация, слайд 9)

-Вновь проверяем тексты.

-Давайте попробуем вместе составить вам в помощь алгоритм работы над сжатием текста.

(Презентация, слайд 10)

-А сейчас я предлагаю вам поработать в группах, используя алгоритм с текстами. (Учащиеся делятся на 3 группы)

-Текст для сжатия, надо использовать приём исключения (1 группа):

Попечителем одной из школы под Серпуховым был Гиляровский. И фотография учеников есть: деревенские ребятишки с открытыми, простодушными, ясными лицами.

-Текст для сжатия, надо использовать приём обобщения (2 группа):

Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шумит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами.

-Текст для сжатия, надо использовать приём упрощения (3 группа):

Помню вечер перед Новым годом. Мне было шесть или семь лет. В подарок я получил книгу со сказками Андерсена. Так в моей жизни появился этот датский сказочник.

-Проверяем, что получилось. Выступление групп. Проверяем по слайдам презентации.

(Презентация, слайды 11-16)

-Рефлексия.

(Презентация, слайды 17-18)

Скачать презентацию

Комментарии запрещены.