Ход урока. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ О ПРИЛАГАТЕЛЬНОМ
1. Организационный момент.
2. Слово учителя. Определение темы и цели урока. Актуализация знаний.
— Тему урока вы сможете определить, если выполните следующее задание.
1 ряд
анбеэдрщчуямшдбличщвэыуйма
2 ряд
анбезвгыбсжокгизйаж
3 ряд
внжеосгтълвсуопжытйъ
Задание: как можно быстрее из строчки исключите лишь те буквы, которые повторяются; запишите правильно получившееся слово. Посоветуйтесь. 1 представитель ряда называет слово и выдвигает гипотезу о том, какова же тема нашего урока.
— Представители всех групп едины во мнении. Совершенно верно. «Имя прилагательное».. Сегодня – заключительный урок, на котором обобщаем и систематизируем изученное.
— Кратко сформулируйте причины, побудившие нас остановиться на обобщении и систематизации.
(вспомнить и отработать знания, умения и навыки написания суффиксов имен прилагательных, умение использовать в речи имя прилагательные)
— Каковы пути достижения задач?
(тренировочные упражнения)
— Сегодня у нас необычный урок– путешествие в страну Прилагательное. Отправляясь в путешествие, мы с вами поставили цель: увидеть все особенности имени прилагательного, с которыми мы знакомились на предыдущих уроках. Вспоминая грамматическое значение и все морфологические признаки, мы будем продвигаться к морфологическому разбору, к алгоритму его выполнения.
