Самусенко Вера Владимировна,
Республика Татарстан, г. Бугульма,
учитель русского языка и литературы
МБОУ гимназия №7

Тема: Обобщение по теме «Местоимение».

Цель: Повторить и обобщить все изученное о местоимении.

1.Работа по теме урока.

    Сегодня нам нужно повторить 4  самых главных вопроса:

1.Значение местоимения.

2.Изменение местоимений.

3.Разряды местоимений.

4.Правописание местоимений.

а)  Опрос:

— общее значение местоимений;

— морфологические признаки;

— синтаксическая роль;

1.Диктант « Проверь себя» с групповыми заданиями

(определить род, число, падеж местоимений)

Проверка: «Светофор»

Я прожил зиму в деревне.⁴    Бегал по лесу, выслеживал птиц, узнавал  некоторые подробности их жизни. Это было моим любимым занятием, и я очень скучал, если что-нибудь мешало мне. Несколько дней была сильная метель.

б) Морфологический разбор.

Мне – мест.

I.  Мешало (кому?) мне.  и.ф. —  я

II. Пост: личн., 1п.; непост. –  Д.п., ед.ч.

III. Кому ?  мне  (мешало)

в) На какие разряды по грамматическим особенностям делятся местоимения?

Прослушивание пластинки « Уроки Радионяни».

Игра «Проверь ответ».

г) Работа на перфокартах.

1.Мне нравится весна                      10 – «5»

2.Не хвали себя.                                 8,9 – «4»

3.Кто пойдет в поход?                      6,7 – «3»

4.Ваши сообщения интересны.     4,5 – «2»

5.Что-то нужно сделать.                   1,2 – «1»

6.Этот фильм интересен.

7.Всякая работа хороша.

8.Никого не было в классе.

9.Ребята пошли на фильм, о котором много слышали.

10.Указание необходимо выполнить.

д) Взаимопроверка по вопросам:

— Как образовываются отрицательные и неопределенные местоимения ?

—  Какие местоимения пишутся через  «-» ?

— Когда пишется «ни» в отрицательных местоимениях ?

— В каких случаях «не» и «ни» в отрицательных местоимениях пишется раздельно ?

— Образовать отрицательные местоимения:

Кто – никто

что — ничто

какой — никакой

кого  –  никого, некого

чей  – ничей

— Образовать неопределенные местоимения:

Который  —  некоторый

сколько  –  несколько, сколько-нибудь

чей  –  чей-либо

кто – некто, кое-кто, кто-то

что – что-то

е) Самостоятельная работа  (с последующей проверкой через  кодоскоп).

Взаимопроверка – упр.449

Итог урока

Комментарии запрещены.