Шмерега Светлана Вячеславовна, г. Тула,
учитель начальных классов
МБОУ  — НОШ №29 им. Героя Советского
Союза Олега Петровича Матвеева

Тема урока: «Необычный царь»

Цель: создать образ царя Петра I и вскрыть причины, определяющие его непохожесть  на своих предшественников; охарактеризовать годы правления и значение деятельности Петра для России; развивать речь детей.

Ход урока.

1. Самоопределение  к деятельности.

Hе иди по течению, не иди против течения,

иди поперек него, если хочешь достичь берега.    Эпиграф урока на доске.

-Как вы понимаете эти слова? Я желаю вам чётко идти к намеченной цели и достигнуть её.

Давайте договоримся о правилах работы.

ü    Начинать и заканчивать выполнение заданий будем по сигналу колокольчика.

ü    Используем сигнальные карточки.  На столах круги трёх цветов:

Зелёный – согласен, все ясно

Красный – не согласен, не понимаю

Жёлтый – сомневаюсь

ü    Прохождение каждого этапа урока отслеживаем в листе самооценки.

2. Актуализация знаний и фиксация затруднений в индивидуальной деятельности.

— Прочитайте четверостишье А.С.Пушкина.

То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник.

                                  А. С. Пушкин 

Скачать полностью работу

Скачать презентацию