«Наибольшее и наименьшее значения функции»
Зубова Наталья Сергеевна,
Иркутская область, г. Зимы,
учитель математики МОУ «СОШ №10»
“Решай, ищи, твори и мысли”.
«Наибольшее и наименьшее значения функции»
Цели урока:
образовательные:
систематизировать знания учащихся по изученной теме;
проверить уровень усвоения изученного материала;
применять теоретический материал при решении задач.
развивающие:
развитие познавательного интереса, активизация мыслительной деятельности учащихся;
совершенствовать умения находить наименьшее и наибольшее значения функции.
воспитательные:
воспитание ответственного отношения к учебному труду.
воспитывать чувство уважения между учащимися для максимального раскрытия их способностей.
Оборудование:
раздаточный материал:
тесты по теме;
карточки для разноуровневой самостоятельной работы;
алгоритм нахождения наибольшего и наименьшего значения функции.
Тип урока: закрепление
Методы работы: фронтальный опрос, практический, индуктивный, проблемно-поисковый метод самостоятельной работы.
Рубрика: 
