«Литературное краеедение»
Кравченко Надежда Александровна,
ЯНАО, п.г.т. Пангоды,
учитель начальных классов
МОУ «СОШ № 1»
«СИСТЕМНО ДЕЯТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ
В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ НА ОСНОВЕ АВТОРСКИХ ПОСОБИЙ»
Современная ситуация обнаруживает острую потребность в регионализации образования, которая предполагает становление развитого регионального образовательного пространства. Национальная культура малочисленных народов Севера может быть сохранена и продолжена в веках, только если она будет интересна подрастающему поколению. Поэтому задача приобщения детей к национальной культуре коренного населения Ямала становится и остается актуальной.
Программный материал курса «Литературное краеведение» ориентирует детей на организацию личностного познания родного края, его обрядов и традиций, музыкальной культуры от непосредственного восприятия, изучения, ощущения к осмыслению.
Содержание курса «Литературное краеведение» очень объёмно. Но преподавание его затруднено. На подготовку к урокам приходится тратить много сил не только детям, но и преподавателям т.к. нет методических разработок к занятиям, дидактических материалов, печатных разработок, малый объём фактического материала, отсутствуют стандартные учебники для каждого класса и комплексные пособия по данному курсу.
Рубрика: 
