«Глагол как часть речи»
Волщукова Анжела Григорьевна, г.Курск,
заместитель директора по УВР,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ с УИОП №32»
Урок русского языка. 4 класс. УМК «Школа России»
Глагол как часть речи
Пояснительная записка
Цель: активизировать имеющиеся знания у обучающихся о глаголе как части речи, разграничить область знания и незнания.
Задачи: создать условия для учебной деятельности, в ходе которой у обучающихся систематизируются и расширятся знания о глаголе как части речи;
создать условия для развития познавательной активности; воспитывать культуру работы с информацией.
Данный урок является первым в изучении раздела «Глагол» в 4 классе. У обучающихся уже имеются определённые теоретические знания и практические навыки по изучаемой теме. В связи с этим выстроена структура занятия, в которой чётко выделяются информационный блок и практический. Использованы приёмы ТРИЗ.
Ведущая методика: субъективизация процесса обучения.
Приёмы работы: работа с информационным полем «инсерт», мобилизация, ступенчатая классификация, составление паспорта части речи, создание синквейна.
Рубрика: 
