Коптева Елена Михайловна,
Владимирская область, г. Ковров
учитель математики и информатики
МБОУ СОШ №21

Тема: Формирование навыков активного игрока команды «Знатоков»  (подготовка к игре «Что? Где? Когда?»)

Цели:

1. 1.      Подготовка разновозрастной команды учащихся для участия в городских, областных и межрегиональных турнирах интеллектуальных игр;
2. 2.      Создание условий для формирования коммуникативной сферы, развития интеллектуальных способностей, обогащение кругозора учащихся.

Задачи:

— развивающие: развитие внимания, интуиции, воображения, памяти; умения выделять главное, существенное, обобщать имеющиеся факты; ассоциативного, логического и абстрактного мышления; коммуникативной сферы;

— воспитательные: формирование чувства коллективизма, здорового соперничества, умение распределять обязанности в команде, формирование умения самоконтроля и взаимооценки; повышение мотивации учащихся за счёт игровой формы работы; создание ситуации успеха.

План

1 этап (организационный) – 1 мин.

2 этап (подготовительный) – 3 мин.

3 этап (основной)

• Игра «Телевизор» (организация внимания) — 5 мин.
• Ассоциации – 3 мин.
• Что общего – 3 мин.
• Формулируем определения – 3 мин.
• Угадай человека – 5 мин.

4 этап (игра Брейн-Ринг) – 10 мин

5 этап (рефлексия) – 2 мин

Ход занятия:

1 этап (организационный)

— Здравствуйте ребята и уважаемые коллеги. Сегодня у нас необычное занятие …

Послушайте историю:

— Ты считаешь меня много-ученым? — спросил как-то Конфуций ученика. — А разве нет? — ответил тот. — Нет, — сказал Конфуций, — я лишь связываю все воедино.

Конфуций

— Меряться знаниями глупо. Куда интереснее состязаться в логике, гибкости мышления, способности к нетривиальным ассоциациям, другими словами научиться связывать всё воедино. Это позволяет делать всеми нами любимая игра «ЧГК – это состязание интеллектов, а не знаний».  Итак, начинаем состязание!

2 этап (подготовительный)

Разминка (в форме аукциона ответов):

— В качестве разминки проведём аукцион ответов на один вопрос, следовательно, выиграет тот из вас, кто предложит последнюю версию ответа на следующий вопрос (принимаются любые самые невероятные ответы): Согласно данным японской федерации электростанций, в 1977 году более девяти тысяч электромонтеров было занято освобождением линий электропередач от этих предметов, что обошлось электрическим компаниям в миллион долларов. Каких предметов? Ответ: Воздушные змеи.

По итогам выигрывает 2 человека 1 – тот, кто дал последнюю версию, 2 – тот, кто выбрал правильный ответ.

Скачать полностью работу