Денисова Ирина Михайловна,
Калужская область, г. Людиново,
учитель русского языка и чтения
ГКОУ «Людиновская специальна (коррекционная)
школа –интернат VIII вида»
Тема: эрудит – лото «С книгой жить — век не тужить».
Цель: применять знания полученные учащимися на уроках русского языка и чтения в новой ситуации.
Задачи: 1) развитие внимания, познавательных интересов учащихся;
2) коррекция памяти и внимания
3) воспитание дружеских взаимоотношений между учащимися разных классов; создание положительной мотивации к изучению литературного богатства.
Оборудование: презентация Microsoft PowerPoint2010, сигнальные карточки, жетоны, призы.
Правила проведения игры:
1) В игре эрудит-лото одновременно участвуют 4пары игроков (мальчик и девочка из разных классов). Каждой паре вручаются карточки с буквами «А», «Б», «В».
2) В первом туре ведущий зачитывает вопрос и варианты ответа, которые появляются на слайде в виде рисунков. Затем вопрос и ответы исчезают, но остаются соответствующие рисунки. На обсуждение 5-7 секунд. После слов ведущего «Ваш ответ!» игроки поднимают карточки с буквой-вариантом ответа. За правильный ответ пара получает один жетон. После показа восьми слайдов подводится первый итог и пара, набравшая меньше всего очков, выбывает и игру продолжают только три пары.
3) Во втором туре играют зрители. Зритель, правильно ответивший на вопрос, получает приз и жетон, который он может отдать любой паре. Снова подводится итог и одна из пар выбывает.
4) В третьем туре играют две пары, набравшие большее количество жетонов. В этом туре на слайдах сначала появляется иллюстративный материал, по которому задаются дополнительные 1-2 вопроса для болельщиков. За правильный ответ болельщик в этом туре получает только приз. А затем появляется вопрос с вариантами ответа, на который игроки отвечают как и в первом туре.
5) Подведение итогов игры и вручение призов происходит после 30-го слайда. С использованием 31-го слайда проводится подведение итога всего мероприятия.
Ход игры.
Первый тур «Всякая всячина».
- Толи не красавица
Русским людям нравится.
Собою хороша-нарядная душа.
А как играть начнет-народ в пляс идет.
а)радио
б)балалайка
в)бубен
- Какое из данных предложений сложное?
а)Кошка спит, а мышку чует.
б)Дождик вымочит, а солнышко высушит.
в)Собеседника убеждай, а не оскорбляй.
- Выбери отгадку.
«На дворе мороз трещит,
В небе радуга горит.»
а)свет от фонаря
б)северное сияние
в)новогодние огни
- Какая буква русского алфавита всегда стоит под ударением?
а)Ё
б)О
в)Е
- Закончите пословицу:
« Кто много читает-…
а)…тот нигде не пропадает.)
б)…тот много знает»
в)…тому море по колено»
- Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
а)книга
б)газета
в)панама
- Укажите настоящее имя Царевны-лягушки:
а)Василиса Премудрая.
б)Василиса Прекрасная
в)Марья-царевна.
- О каком знаке препинания идет речь?
Что о себе сказать могу?
Согнула жизнь меня в дугу.
За свой характер я плачу-
За то, что много знать хочу.
а)!
б)?
в)ь
- Назовите басню И.А.Крылова
а) «Лошадиная фамилия»
б) «Волк на псарне»
в) «Добрыня и Змей»
- Названье ноты напиши,
Прибавить имя поспеши-
И покачусь я по дороге,
Или тебе обую ноги.
а)резина
б)долина
в)машина
- Какая из этих сказок русская народная?
а) «Красная шапочка»
б) «Золушка»
в) «Василиса Прекрасная»
- Унылая старушка
Живет в лесной избушке,
Одно и то же говорит,
Один слог всю жизнь твердит.
а)сорока
б)белка
в)кукушка
- Выбери верное значение выражения «точить лясы»:
а) трудиться неохотно, небрежно
б)затачивать карандаши
в)весело и почти без пользы проводить время, вести шумную беседу
- Какое слово является проверочным к слову зап…вать (песню):
а)петь
б)пить
в)спой
- В слове грибочки есть безударная гласная требующая проверки. В какой части слова она находится?
а)корень
б)суффикс
в)окончание
- Реши пример и выбери правильный ответ.
ПЛУГ-ЛУГ+ВЕЛИКАН-В
а)Полкан
б)пеликан
в)таракан
Второй тур «Для вас, болельщики»
- Остров из «Сказки о царе Салтлне…» А.С.Пушкина
а)Необитаемый
б)Буян
в)Мадагаскар
- Имя бабушки князя Гвидона?
- а)Ткачиха
- б)Повариха
- 5. в)Бабариха
Третий тур «Литературный»
- О ком идет речь?
«Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее в море мочить…»
а)о бесенке
б)о попе
в) о Балде
- Укажи имена главных героев повести В.Г.Короленко «Слепой музыкант».
а)Петрик и Эвелина
б)
в)
- Кто автор этих строк?
« Ой ты гой еси, царь Иван Васильевич!
Про тебя нашу песню сложили мы,
Про твово любимого опричника
Да про смелого купца, про калашникова…»
а)М.Ю.Лермонтов
б)А.С.Пушкин
в)Н.А.Некрасов
- Кто из перечисленных ниже писателей был врачом?
а)Л.Н.Толстой
б)А.П.Чехов
в)И.С.Тургенев
- Определите название текста и его автора по эти строкам
«Дело было к вечеру. Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг ему показалось, что что-то барахтается в тине у самого берега.»
а) «Толстый и тонкий» А.П.Чехов
б) «Муму» И.С.Тургенев
в) «Заячьи лапы» К.Г.Паустовский
- Кто автор этих строк
«Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц…»
а)А.С.Пушкин
б)С.А.Есенин
в)Н.А.Некрасов
- Какой из перечисленных рассказов написал А.П.Чехов
а) «Хамелеон»
б) «Муму»
в) «Телеграмма»
- Какой великий русский поэт был выслан из Петербурга за стихотворение, посвященное гибели Пушкина?
а)М.Ю.Лермонтов
б)Н.А.Некрасов
в)В.А.Жуковский
Дополнительные вопросы по слайдам 3-го тура. Задаются после появления картинок, до появления задания.
1слайд-О каком произведении пойдет речь? Кто его автор?
2 слайд-Назовите произведения, иллюстрации и фотографии к которым помещены на слайде. Кто автор произведения под буквой «Б»?
3 слайд-Портреты каких поэтов появились на слайде? Назовите.
4 слайд-Назовите писателей , чьи портреты вы видете.
5 слайд-Назовите автора и произведение, к которому дана иллюстрация под буквой «Б».
6 слайд-Назовите поэта, чей портрет под буквой «Б».
7 слайд- Узнайте произведения по иллюстрациям и назовите их.
8 слайд-Как называется событие изображенное на рисунках? Каких русских поэтов, погибших на дуэли, вы знаете?
Подведение итогов игры, вручение призов.
Заключение.