Бронникова Марина Евгеньевна,
Хабаровский край, г.Николаевск-на-Амуре,
воспитатель МБДОУ  ДС  №2 «Белочка»

Конспект физкультурного развлечения
на тему «Дружные ребята»
для детей среднего дошкольного возраста

Цель: закрепление детьми полученных двигательных навыков.

Задачи:

1. Упражнять в подлезании под дугу, перешагивание через препятствия, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
2. Развивать двигательную активность детей, используя нестандартное оборудование.
3. Совершенствовать координацию движений, укреплять связочно-суставной аппарат.
4. Воспитывать любовь и потребность в физических упражнениях.

Словарная работа: массаж, щупальца, осьминог, организм.

Методическое обеспечение. Дидактические средства: платочки на каждого ребёнка, запись музыки для вводной части, нестандартное оборудование «Осьминог»,  картинки со схематическим изображением принимаемой позы,  медали для награды каждого ребенка.

Методика проведения:

1.Речевое общение.

В красиво украшенный зал приглашаются  дети. Входят под марш и останавливаются полукругом.

— Сегодня, ребята, я приглашаю вас на праздник дружбы. На нашем празднике будут дружить взрослые и дети, девочки и мальчики, а так же научатся дружить ваши части тела: руки и ноги. В одной сказке у ребятишек они поссорились, и им очень трудно было жить. Давайте постараемся, чтобы ваши руки и ноги подружились, чтобы они любили друг друга, жалели и помогали.

— Праздник у нас, ребята, физкультурный и прежде чем его начать я предлагаю вам подготовить, разогреть свои мышцы и сделать согревающий массаж.

2.Массаж «Зайкин огород». (выполняется сидя ноги вытянуты вперед)

Был у зайки огород,                     (Плотное поглаживание от носка до бедра)

Ровненьких две грядки.

Там играл зимой в снежки,     (Постукивание ребром ладони)

Ну а летом в прятки,

А весною в огород,               (Шагаем пальчиками от носка до бедра)

Зайка с радостью идет!             

Но сначала все вскопает,         (Вращательные движения кулачком)

А потом все разровняет,          («Расчесывать»  сверху вниз)

Семена просеет ловко             (Трясем кистями рук)

И пойдет сажать морковку.

Ямка – семя, ямка – семя,      (собирает в щепотку кожу)

Закопает, разровняет               (Ставит пальцем точку)

И глядишь, на грядках вновь

Вырастут горох, морковь,       ( Поглаживание)

А как осень подойдет,

Урожай свой соберет,   (ребром ладоней гладит )

Все собрал. И как раз –

Здесь закончился рассказ!      (плотно проводит руками по контуру ног)

3.Вводная часть.

(Выполняется под нарезку музыкальных фрагментов на диске)

Ходьба обычная, на носках, на пятках, с высоким подниманием колена, в полуприсяди, ускоренная, бег, ускоренная ходьба, ходьба обычная, упражнения на восстановление дыхания.

4.ОРУ.

– Молодцы, ребята, размялись. Продолжаем наш физкультурный праздник дружбы, предлагаю вам выполнить упражнения с нарядными платочками,  и убедится, как трудно жить рукам без ног и наоборот.

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.