Ферапонтова Валентина Алексеевна,
Оренбургская область, г. Оренбург,
учитель русского языка и литературы
МОБУ «Лицей №5»

Урок внеклассного чтения в 6 классе

Тема: А.П.Чехов. Слово о писателе. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и другие рассказы Антоши Чехонте.

Цели: 1.Углубить и расширить знания учащихся о жизни и творчестве А.П.Чехова.

2.Попытаться раскрыть природу комического  в рассказах А. П.Чехова.

3.Развивать чувство юмора.

Тип урока: усвоение содержания произведения, прочитанного самостоятельно.

Методы работы: частично – поисковый, репродуктивный, иллюстративный.

Технология: элементы технологии развития критического мышления , ИКТ.

Оборудование: презентация в Power Point, высказывания об А.П.Чехове, карточки для групп с дифференцированными заданиями.

Чехов умеет писать так, чтобы словам
было тесно, а мыслям – просторно.
А.М.Горький

Краткость – сестра таланта.
А.П.Чехов

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Стадия вызова. Вступительное слово учителя.

Ребята, самостоятельно вы прочитали биографические сведения об А.П.Чехове. С какими утверждениями вы согласитесь, а с какими – нет?

1) верные/неверные утверждения:

1. Писатель Чехов создаёт первые произведения уже в студенческие годы.
2. Детство писателя было безоблачным, он занимался всегда тем, чем хотел.
3. Являлся кормильцем в семье.
4. Не любил врачей.
5. Писал только юмористические рассказы.

2) проверка индивидуального домашнего задания. Презентация по биографии А.П.Чехова.

3) слово учителя.

– В 1879 году, окончив гимназию в Таганроге, Антон Павлович Чехов поступил на медицинский факультет Московского университета. Он аккуратно посещал лекции, слушал профессоров, сдавал экзамены, а между тем… «Пока я учился, – вспоминал Чехов позже, – я успел написать сотни рассказов под псевдонимом А.Чехонте, который, как видите, очень похож на мою фамилию».

– Ребята, вспомните, что такое псевдоним.

(Псевдоним – это подпись, которой автор заменяет свою настоящую фамилию).

Антоша Чехонте… Какими же должны быть рассказы, подписанные таким псевдонимом?

–  Конечно, первые рассказы  Чехонте – веселые, смешные, забавные, остроумные… Много слов можно сказать. А самым точным будет одно только слово. Эти рассказы юмористические.

К сегодняшнему уроку внеклассного чтения вы прочитали 2 рассказа: «Пересолил» и «Лошадиную фамилию». На примере этих произведений мы попытаемся разгадать секрет юмора: откуда берётся юмор, как рождается смешное.

А прежде вам необходимо будет вспомнить, что такое юмор, сатира, рассказ, сатирические приемы.

4) проверка домашнего задания.

Скачать полностью работу

Комментарии запрещены.