07.01. — Как будут прививать любовь к математике
В эти дни по всей стране проходят праздничные новогодние и рождественские мероприятия. Но стоит вспомнить, что начало нового календарного года, это не только веселье и торжества, но и изменения. В частности, инновации коснутся системы математического образования в Российской Федерации.
Целью утвержденной кабинетом министров страны перед самыми новогодними каникулами концепции развития передового математического образовательного процесса в России является повышение уровня профильных знаний для среднестатистического школьника, и как следствие, более углубленную подготовку кадров для отечественной науки и инженерно-технологической системы в целом. Текст правительственного распоряжения содержит достаточно высокопарные фразы о необходимости создания передовой математической области продвижения знаний, повышении привлекательности для молодого поколения данной сферы деятельности, чтобы получение специальных математических знаний было осознанным и искренне внутренне мотивированным процессом.
Концепция задумана для решения основных проблем развития математики, как базы для любых точных наук не только непосредственно школьного курса, но и приближение к требованиям высшего профессионального образования для дальнейшего повышения его уровня. Предполагается и постановка продвинутой системы подготовки педагогических кадров соответствующего профиля, которых на сегодняшний день недостаточно для полного удовлетворения обозначенных запросов.
Что это означает на практике? Стоит ли родителям и детям опасаться усложнения общешкольных программ по математике, алгебре и геометрии? Такие вопросы наверняка возникают при прочтении текста концепции.
В первую очередь, предполагается модернизировать математическое образование как отдельно взятую отрасль педагогического процесса, обеспечить педагогов по данному предмету программами повышения квалификации, что помогут им выйти на передовой мировой уровень. Важно также проведение популяризирующих мер для повышения интереса к математике, которые будут выражены в системной работе по просветительским, пропагандистским, соревновательным и прочим направлениям. Ну и важным этапом реализации данной концепции является план практических изменений внутри самого образовательного процесса, который должен быть утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации до конца февраля.
Рубрика: 
