В итальянском университете Падуи двум профессорам не продлили контракт из-за негативных отзывов студентов. Опрос мнения студентов о преподавателях — обычная практика в Италии.

Случай двух профессоров экономики, которым университет Падуи не продлил контракт в основном из-за негативной оценки студентов, заставил общество вновь задуматься: правильной ли является система оценивания преподавателей?

Система оценивания студентами преподавательского состава путем заполнения анонимной анкеты является обязательной в Италии с 2005 года. Но впервые ее последствия являются таковыми. Студенты пожаловались в анкетах на то, что эти двое преподавателей часто опаздывали на лекции, их никогда нельзя было найти на факультете для объяснений материала, а некоторые научные консультации они проводили в баре, а не в аудиториях. Кроме того, студенты указали на непонятные критерии оценки их знаний во время экзамена.

Поэтому отрицательные отзывы были вынесены на заседание Совета факультета, которая большинством голосов решила не продлевать контракт профессорам. «Эти два профессора не является частью постоянного преподавательского корпуса, они были внешними специалистами на контракте, — пояснил декан факультета экономики Франческо Фавотто, — а мы ежегодно проводим ротацию, основываясь на наших собственных критериях, в том числе и на оценке со стороны студентов». Декан добавил, что в этом случае речь идет о специалистах, которые объединяют основную профессиональную деятельность с преподаванием в университете. «Они являются профессионалами, известными на международном уровне, и именно из-за занятости имели потребность в большей гибкости расписания, но это не нашло понимания среди студентов».

Студенты радуются: «Это впервые наша мысль имела определяющее значение, — подчеркивает представитель Студенческого совета Марко Дзабай, — Для нас это победа: наш голос услышан».

Принципиальные преподаватели рискуют больше

К студентам следует прислушиваться. Они имеют право на качественное обучение, а анонимные анкеты — путь к улучшению, считает Пердоменико Перата, ректор Высшей школы Сант’Анна в Пизе. Например, отметил он, опираясь на пожелания студентов, вуз увеличил количество часов интерактивной дидактики за счет классических лекций.

Профессор истории из университета Тренто Симон Беллецца считает, что оценка со стороны студентов является «абсолютно необходимой». «Да, она не должна быть единственным методом определения профессионализма преподавателя, но является фундаментально важной. — отметил он. — Студенты университета, имея, включительно со школой, за плечами 13 лет обучения, способны понять, как преподаватель справится со своей работой. В этом же конкретном случае: если профессор хронически недоступен для студентов — это основание для практически автоматического освобождения».

Зато ректор Университета Калабрии Джованни Латорре убежден, что оценка со стороны студентов может быть полезным инструментом, но только если вести себя с ним очень осторожно. «Одного эпизода «плохой оценки от студентов — мало. На нее следует обращать внимание только, если она повторяется из года в год», — считает он. Не следует забывать, подчеркивает ректор, что хороший, но строгий преподаватель рискует получить негативные отзывы.

С точки зрения же самых «изгнанных» профессоров, с ними поступили несправедливо. Один из них в интервью изданию «Corriere del Veneto» заявил о «чрезмерной власти студентов».

searchnews.info