Инженерное образование меняется для достижения технологического лидерства, и важную роль в этом играет проект Минобрнауки «Передовые инженерные школы», который с 2025 года входит в новый нацпроект «Молодежь и дети».

В Когалыме на площадке филиала Пермского политеха — Образовательного центра Когалыма — команды всех передовых школ представили свои лучшие практики.

«Многие вузы, в которых открыты передовые инженерные школы, изменили свои образовательные программы, и это сделало их более привлекательными для успешных студентов, ведь проект задумывался для подготовки инженерной элиты, — прокомментировал руководитель головного офиса, партнер Фонда «Центр стратегических разработок «Северо-Запад» Дмитрий Санатов — один из экспертов проекта. — Кроме того, часть университетов смогли выстроить работу по организации исследований или производству конкретной продукции для предприятий. Как, допустим, Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, который производит готовую продукцию, например, лазерные станки».

По словам профессора Сколковского института науки и технологий Александра Корсунского, в современных условиях готовить кадры можно лишь в тесной связи с конечным пользователем — с промышленностью.

«Чтобы воспитать новое поколение инженеров, нужно не просто учить по-новому, а вовлекать их в процесс решения технологических задач, стоящих перед промышленностью, и это должно быть частью образования студента, — считает Корсунский. — Нужно создать систему взаимодействия между университетами как центрами развития и целыми отраслями промышленности как реализаторами этих разработок».

Источник: rg.ru