«Web-квест по теме «История Вычислительной техники»»

Кузнецова Юлия Григорьевна,
Курганская область г. Курган,
учитель информатики
МБОУ г.Курган «»Лицей №12»

Тема:  Web— квест  по теме « История Вычислительной техники».

Класс:  9 класс.

Продолжительность:  4  урока   (2 занятия по 2  учебных часа).

Цель:  Познакомить с технологией web-квест; стимулировать самостоятельную творческую деятельность обучающихся .

Задачи:

образовательные:  отработать навык создавать сайты,  осуществлять поиск в сети Интернет

воспитательные: воспитывать аккуратность, внимательность,  пунктуальность, умение работать в команде.

развивающие: развивать логику, умение анализировать, сравнивать, делать выводы, творческие способности, информационную компетентность учащихся.

Оборудование: компьютеры с выходом в интернет, проектор, методические рекомендации для учеников.

Прилагаемые медиаматериалы:

http://bebkbect.ucoz.ru/index/0-2

http://istoriya-vt.narod.ru/ponyatue.htm

Предварительная  работа: Предполагается, что обучающиеся уже изучили  тему «Создание сайтов».  Учитель делает заготовку: сайт для размещения результата работ обучающихся.

План web- квеста

  1. Урок №1 Начальный этап (командный). Учащиеся знакомятся с основными понятиями по выбранной теме. Распределяются роли в команде 4 человека: по 1 человека на 1 роль. Все члены команды должны помогать друг другу и учить работе с компьютерными программами.
  2. Урок № 2 Ролевой этап. Индивидуальная работа в команде на общий результат. Участники одновременно, в соответствии с выбранными ролями, выполняют задания. Так как цель работы не соревновательная, то в процессе работы над веб — квестом происходит взаимное обучение членов команды умениям работы с компьютерными программами и Интернет. Команда совместно подводит итоги выполнения каждого задания, участники обмениваются материалами для достижения общей цели — создания сайта.

Задачи:

1)поиск информации по конкретной теме;

2) разработка структуры страницы на сайте;

3) создание материалов для сайта;

4) доработка материалов для сайта.

3. Урок №3 Заключительный этап. Команда работает совместно, под руководством педагога размещает результаты своей работы, ощущая  ответственность за опубликованные в Интернет результаты исследования.

4. Урок №4. Защита  своего Web-квеста.  Выставление оценок рефлексия.

Скачать полностью работу