«Вода – путешественница»

Пастушенко Татьяна Александровна,
Тюменская область, г. Тобольск, п.Сумкино,
учитель начальных классов МАОУ«СОШ № 6»

 

 

Тема: « Вода – путешественница (Круговорот воды в природе)»

Общедидактическая цель:

Создать условия для осознания уже полученного материала и получения новой учебной информации.

Уровневые цели:

    1)Репродуктивный уровень: усвоить следующие  понятия: три состояния воды, испарение, конденсация, круговорот воды в природе, экология.

    2)Конструктивный уровень:  выявить причинно – следственные связи между состояниями воды и факторами окружающей среды; зависимость экологической обстановки от сфер жизнедеятельности человека;

    3)Творческий уровень:  решение проблемных ситуаций.

Оборудование :

—  компьютер с программой PowerPoint, мультимедийный проектор или интерактивная доска, презентация;

— кубики  с модельными схемами; компоненты схемы (капли из  бумаги)

— иллюстрации «Времена года: зима, весна, лето»;

— иллюстрация (капля Капитошка, олененок);

— карточки с символикой и понятиями (испарение, конденсация, лед, вода, пар);

— комплекты заданий для закрепления (работа в парах) + 1 большой комплект для работы на доске;

— карточки «Продолжи фразу» (итог урока);

—  сосуд с водой;

— электрический чайник;

— стакан;

— блюдце;

— раздаточный материал (капли – Капитошки);

— магниты по количеству учащихся;

Скачать полностью работу

Скачать презентацию

Добавить комментарий