«Учимся рассуждать, решая задачи на движение»

Габушева Светлана Анатольевна, г. Иркутск,
учитель математики МБОУ СОШ № 67

«Учимся рассуждать, решая задачи на движение»

Цели и задачи:

1)    Образовательные – ввести типы задач, научить их распознавать, ввести общий способ решения задач на движение, формирование вычислительных навыков.

2)    Развивающие – развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся, их интеллектуальные качества.

3)    Воспитательные – формирование элементов социально-личностной компетентности, развитие интереса к предмету.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

  1. Организация начала урока.

Тема сегодняшнего урока «Учимся рассуждать, решая задачи на движение».

Как вы думаете, какие проблемы могут перед нами сегодня возникнуть в ходе работы на уроке ?

ПРОБЛЕМЫ:

  1. Какие существуют виды задач на движение?
  2. Что общего и в чем различие таких задач?
  3. Что нужно знать, чтобы  решать задачи на движение?
  4. Какие можно выделить способы решения ?
  1. Устная работа:

— Как найти путь, если известны скорость и время?

— Формула для нахождения скорости.

— Как найти время, если известны путь и скорость?

— Как находится скорость сближения? Удаления?

— Скорость вдогонку?

— Скорость по течению реки, против течения?

Скачать полностью работу

Скачать презентацию

Скачать задачи 

Добавить комментарий