«Тепловые явления в физике и искусстве»

Ситникова  Инесса Анатольевна,
учитель физики МБОУ  «Началовская СОШ»,
Фомина Наталья Васильевна (соавтор),
Астраханская область, с. Началово

«Тепловые явления в физике и искусстве»

Цели урока:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Тепловые явления”, совершенствовать навыки чтения графиков различного типа, расширить кругозор.

Выявить умение учащихся распознавать физические явления испарения,  кипения, конденсации в природе и художественных описаниях,  показать, что физические процессы, протекающие в природе, могут быть объяснены не только научным методом, но и переложены  на язык   художественной речи.

Организационный момент

Объявление целей урока

-На протяжении очень долгого времени мы с вами изучали очень   обширный раздел физики ”Тепловые явления”. Эти явления всегда и везде сопровождают жизнь человека. В природе мы являемся свидетелями этих явлений, но порой,  не обращаем внимания на их сущность. Почему летом идёт дождь а зимой снег? Как образуется роса на листьях? Откуда берётся туман? На все эти вопросы мы с вами старались найти ответы в процессе изучения данной темы. Сегодня у нас завершающий урок, и мы повторим основные понятия, законы, а также обратимся к искусству. И посмотрим как поэты, писатели и художники отражают в своём творчестве описание  тепловых явлений. Итак, откройте тетради и запишите тему нашего урока: “Тепловые явления в физике и мировой художественной культуре.”

Про теплоту начнём рассказ,

Всё вспомним,  обобщим сейчас.

Энергия! Работа до кипенья!

Чтоб лени наблюдалось испаренье!

Мозги не доведём мы до плавленья,

Их тренируем до изнеможенья!

Скачать полностью работу

Скачать презентацию