«Современный учитель. Какой он?»

Бежунская Карина Ивановна,
г. Санкт-Петербург,
директор ГБОУ СОШ № 625 с УИМ

Педагогический совет
Тема: «Современный учитель. Какой он?» в рамках празднования 20-летия ОУ

  «Учитель-профессия птица!
Вряд ли труднее сыскать.
С какою другою сравниться-
Ребячьи сердца зажигать!»

Цель:

перспектива развития ОУ через определения профессиональных качеств учителя  XXI века.

Задачи:

 — определить роль учителя в современном мире;

— проанализировать как менялся «образ» учителя на протяжении 20-летия работы ОУ;

— выявить источники профессионально-личностного роста учителя  XXI века.

Форма организации:

нетрадиционный педагогический совет. Творческий отчет

Участники педагогического совета:

педагоги ОУ, родительская общественность, обучающиеся, почетные гости.

Методы и приемы проведения:

— метод аналитического исследования;

— метод разрешения проблем;

— «мозговой штурм»;

— «работа в малых группах»;

— прием для создания эмоциональной атмосферы.

Оформление, оборудование, техническое оснащение педагогического совета:

-интерактивная доска, медиапроектор, ноутбук;

-листы ватмана, маркеры.

План проведения педагогического совета

  1. «Образ» учителя на протяжении 20-летия работы ОУ ( показ мультимедийной презентации «Как это было. 20 лет спустя»)
  2. Роль учителя в современном мире.
  3. Современный учитель. Какой он?( показ слайд-шоу «Учителя сегодня»)
  4. Штрихи к портрету идеального учителя XXI века (какие личностные качества педагога конца XX века нельзя потерять, а можно только приумножить в XXI веке)
  5. Способы повышения статуса учителя в XXI веке (составление формулы успеха личности педагога)
  6. Разработка модели современного учителя в малых группах «Что влияет на личность учителя в современном мире?»
  7. Показ  видео-интервью с представителями педагогической общественности о личности современного учителя.
  8. Выработка и принятие решений педагогического совета.Скачать полностью работу

    Скачать календарь

    Скачать самоанализ урока

    Скачать фильм