Каллина Валерия Валерьевна,
Республика Чувашия, г. Новочебоксарск,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «СОШ № 19»

Конспект внеклассного занятия

Предмет: Проект внеклассной работы «Моя родословная»

Тема: Вводное занятие «Слово о Роде»

Учитель: Каллина Валерия Валерьевна, русский язык и литература

Продолжительность: 45 минут

Класс: 5

Технология: проектно-исследовательская

Проблема воспитания учащихся в духе уважительного отношения к ценностям своего рода, сохранения его традиций волнует сегодня многих. В современной методике обучения и воспитания сказка (сказочная история)  рассматривается как средство формирования рефлексивных умений и ценностных ориентиров, как способ решения подобных выше обозначенной проблем.

Внеклассное занятие с использованием сказочной истории А.И. Шарова «Малыш Стрела – Победитель Океанов», в основу которой положен чудесно преображенный научный факт, помогает разглядеть ученику важную нравственную мысль: задуматься о ценностях своего  рода, проявить интерес к будущему своей семьи, почувствовать ответственность за свой народ, за сохранение его традиций, заветов.

Кроме того данное внеклассное занятие предполагает опору на здоровьесберегающий принцип организации учебно-познавательной деятельности, Это работа в группах, совместное целеполагание и планирование деятельности, позитивный текстовой материал, учет индивидуальных особенностей: текст не только читается  (для детей-аудиалов), но и проецируется на экран (для детей с визуальным способом усвоения презентации информации).

Цель занятия: вызвать интерес учащихся к изучению и составлению своей родословной; через проектную деятельность организовать работу над составлением родословной на начальном этапе

Развивающие задачи: способствовать развитию речи, мышлению и творческих способностей учащихся.

Воспитательные задачи: воспитывать чувства уважения, почитания  духовно-нравственных ценностей своего рода, народа.

Структура занятия:

  1. Фаза «Вызов интереса»
  2.  Фаза «Осмысление темы через компьютерные интерактивные технологии»

— знакомство с темой через компьютер;

— составление мини-проекта с использованием компьютерных технологий.

  1.  Фаза «Рефлексия»

Анализ деятельности:

1)     представление мини-проекта;

2)     защита мини-проекта;

Оборудование: компьютер, мультимедийная установка,     экран.

Раздаточный материал: технологическая карта учащегося, текстовый материал.

Скачать полностью работу

Скачать презентацию