«Россия в первой половине XIX века»

Олькова Любовь Георгиевна,
Республика Татарстан, с.Высокая Гора,
учитель истории и обществознания
МОУ «Высокогорская СОШ №3»

Тема урока: Россия в первой половине XIX века

Цель урока: на основе обобщения знаний учащихся по истории России первой половины XIX века охарактеризовать тенденции развития страны и уяснить необходимость проведения реформ.

Задачи:

образовательная: обобщение, систематизация и контроль знаний учащихся по истории 1-ой половины XIX века;

развивающая: развитие навыков  работы учащихся с текстом, развитие коммуникативных навыков учащихся;

воспитательная: развитие интереса и уважения к историческому прошлому страны, развитие способности к сотрудничеству.

Тип урока: урок обобщения, систематизации знаний.

 Оборудование к уроку: проектор, компьютер, презентация учителя, тексты проверочной работы для учащихся, карты: «Отечественная война 1812 года», «Крымская война»; таблицы по истории  «Движение декабристов», «Становление и развитие политической мысли в России», «Развитие российской абсолютной монархии в 1725 – 1855 гг.»  ; учебник  А.А.Данилова  «История государства и народов России, 19 век».8 класс

                                         Ход урока

                         I Вступительное слово учителя: 

Закончено изучение истории России 1 половины XIX века, периода, предшествовавшего великим реформам 2 половины XIX века. Цель нашего урока: обобщить, систематизировать знания по теме, вспомнить основные события, дать им оценку. На первом этапе урока вместе обсуждаем предложенные вопросы, делаем выводы, а на втором этапе – выполняем небольшую письменную проверочную работу.

В процессе урока необходимо (слайд №1):

  1.  Раскрыть противоречия экономического развития страны
  2. Охарактеризовать особенности политического развития России
  3. Определить основные тенденции развития страны
  4. Показать направления внешней политики России.
  5. Попытки решения крестьянского вопроса

                             II Основная часть

Учитель: Историк А.Н.Сахаров, характеризуя эпоху, сказал (слайд №2):

 « Вековая отсталость страны, тяжесть крепостных порядков, консервативность основной массы дворянства неудержимо тянули страну назад. . .
А.Н.Сахаров

Скачать полностью работу