Самойлова Неонилла Алексеевна,
преподаватель компьютерных дисциплин,
Герасимова Алевтина Васильевна,
преподаватель математических дисциплин
Димитровградского инженерно-технологического
института филиала НИЯУ МИФИ,
Ульяновская область, г.Димитровград
МЕТОДИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ
Актуальность проведения интегрированного практического занятия по дисциплинам «Математические методы» и «Пакеты прикладных программ» обусловлена применением компьютерных технологий во всех сферах деятельности человека.
Выбор темы «Решение транспортных задач» связан с изучением этой темы одновременно на занятиях по дисциплинам « Математические методы» и «Пакеты прикладных программ». При решении транспортной задачи методом потенциалов проводятся многократные рутинные вычисления, которые часто сопровождаются элементарными ошибками. Поэтому для решения подобных задач идеальным инструментом является компьютер и программы, реализующие подобные алгоритмы. Для решения транспортной задачи удобно использовать табличный процессор MS Excel.
Кроме того, использование междисциплинарных связей обеспечивает системность изучаемого материала, позволяет преподавателям рационально распределить учебное время, в ходе занятия студенты реализуют ранее полученные теоретические знания и практические навыки по двум дисциплинам.
На занятии были реализованы следующие цели:
Образовательная— формирование навыков решения транспортных задач методом потенциалов и с использованием табличного процессора MS Excel
Развивающая— способствовать развитию компетенций:
1. Профессианальных, необходимых специалисту для реализации профессианальной деятельности:
- исследовательские — умение использовать предметную область решения транспортных задач;
- проектировочные -способность проектировать и описывать алгоритм выполнения задания;
- технологические — способность определять последовательность действий для решения транспортных задач;
- структурность мышления — способность выделять структурные элементы поставленной задачи, устанавливать связи между ними, формируя единый целостный образ задачи.
2. Надпрофессианальных, необходимых для реализации эффективной работы специалиста в организации:
- способность строить свои отношения в коллективе;
- способность к самокритике и самоанализу;
- способность к использованию информационных технологий для решения транспортных задач.
3. Ключевых, содержащих умения и качества, необходимые каждому члену общества для успешной социализации.
4. Инновационных:
- способностью к индивидуальной образовательной работе;
- умением осуществлять планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей деятельности;
- способностью создания условий для самопознания и самореализации.
При изучении данной темы студент должен научиться использовать умения, полученные на занятиях по дисциплинам «Пакеты прикладных программ» и «Математические методы», для решения транспортных задач.