«Решение простых, составных и обратных задач»

 Хасаншина Диляра Дианисовна,
Татарстан, г. Нурлат,
 учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №9»

Тема: «Решение простых, составных и обратных задач»

Цели: повторить решение простых, составных и обратных задач, единицы измерения длины, закрепить умение вести счет деньгами, совершенствовать вычислительные навыки, развивать логическое мышление, познавательную активность.

Ход урока

Сл1

1 Организационный момент. Психологическая установка на урок.

— Улыбнемся друг другу. Сядьте удобно, закройте глаза, положите головы на парты.

Под тихую мелодичную музыку дети тихо повторяют за учителем:

Я в школе на уроке,

Сейчас начну учиться.

Я радуюсь этому.  (Пауза)

Внимание мое растет.

Я, как разведчик, все замечу.

Память моя крепка.

Голова мыслит ясно.  (Пауза)

Я хочу учиться.

Я очень хочу учиться.

Я готов к работе.

Работаю!

Скачать полностью работу

Скачать приложения

Добавить комментарий