«Решение геометрических задач с помощью развёртки фигуры»

Кутищева Нина Семёновна,
Саратовская область, с. Петропавловка,
учитель математики
МКОУ «СОШ с. Петропавловка»

Занятие математического кружка на тему
«Решение геометрических задач с помощью развёртки фигуры»

Цели и задачи:

1.  Развивать пространственное воображение, конструкторские навыки, творческое мышление;

2. Способствовать развитию интереса к предмету;

3. Учиться ведению логически стройного доказательства;

4. Способствовать самореализации и самосовершенствованию каждого ученика.

Оборудование:

1. Конверты с заданиями для разминки;

2. Модели геометрических фигур;

3. Чертёжные инструменты;

4. Бумага, ножницы для практических экспериментов;

5. Проектор;

6. Компьютеры.

7. Презентация;

 Этапы занятия:

1. Организационный момент (1 мин)

2. Разминка (5 мин)

3. Изучение основной темы (20 мин)

4. Закрепление (17 мин)

6. Подведение итогов занятия. Рефлексия. (2 мин)

 Ход занятия:

 1 этап. Организационный.

Учитель: – Для работы разобьемся на группы, чтобы вам было интереснее работать с товарищами. Постарайтесь быть активными, полезными для своей команды. Вносите свои предложения, прислушивайтесь к мнению других.

(Класс разбивается на группы, в составе которых оказываются учащиеся с разной математической подготовкой. Это необходимо для того, чтобы каждый нашел себе применение, и «слабый» имел возможность тянуться за «сильным»)

2 этап. Разминка.

Учитель: – Для вас, ребята пришли новые задания от жителей планеты «Танграм», я думаю, что вы легко с ними справитесь. (Ребята выполняют задания с помощью программы «Танграм», задания и саму игровую программу можно легко найти в интернете)

3 этап. Основная тема.

Учитель: – У вас на партах модели геометрических фигур, назовите мне эти фигуры (ребята называют фигуры).

А как вы думаете, можно ли развернуть эти фигуры, чтобы разложить их на поверхности стола? (Ответы учащихся). Попробуем это сделать.

( Учащиеся с помощью учителя разрезают фигуры, получают развёртки цилиндра и параллелепипеда). Мы получили развёртки фигур, именно они помогут нам сегодня решить интересные задачи. Итак, тема нашего занятия «Решение геометрических задач с помощью развёртки» (слайд 1).

Скачать полностью работу

Скачать тезисы

Скачать презентацию