«Путешествие на остров сокровищ»

Шестакова Наталья Васильевна,
Московская область, г. Лыткарино,
учитель начальных классов
МОУ гимназия № 7

«Путешествие на остров Сокровищ»

Цель: диагностика отношения к жизненным ценностям; воспитание нравственных качеств личности.

Задачи:

  • сравнить значение ценностей материальных и духовных,
  • помочь детям осознать, что истинные богатства человеческого сердца заключаются в способности проявлять высокие и сильные чувства и жить ими;
  • воспитание культуры взаимоотношений, уважения к ровесникам.

Оборудование: художественное оформление (корабль, остров).

Ход мероприятия

 Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами. Начать классный час хочу со слов

Л. Татьяничевой  «Делать людям хорошо – хорошеть самому». Как вы понимаете слова «хорошеть самому»? (надо больше совершать хороших поступков; очень хорошая есть пословица «Относись к людям так, как бы ты хотел, чтоб относились к тебе»; от хороших поступков самому легче и приятнее)

А эпиграфом к нашему классному часу станут слова А. Чепурова:

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звездной красоте,

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту

Учитель. Дорогие ребята! Посмотрите, друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Вот видите, от ваших улыбок уютнее и светлее стало в классе. Вы любите путешествовать. Совершали ли вы морские путешествия. Какие вам запомнились книги о морских путешествиях. Хотите, чтобы одна из книг ожила прямо сейчас.

Скачать полностью работу

Добавить комментарий