Нагаева Эльвера Сафуановна,
Республика Башкортостан, г.Стерлитамак,
учитель русского языка и литературы
МАОУ «СОШ № 20»
А.П.Чехов.
Тема: Приёмы создания характеров персонажей (по юмористическим и сатирическим рассказам писателя).
Цели:
1. Образовательная: углубить представление у обучающихся о комическом в литературе; постичь приёмы создания характеров персонажей в юмористическом произведении.
2. Развивающая: совершенствовать навыки анализа текста; активизировать самостоятельную работу учащихся.
3. Воспитательная: помочь обучающимся понять позицию автора в вопросе о смысле жизни человека на земле; формировать понятие о чувстве собственного достоинства.
Оборудование:
1. Портрет А.П.Чехова.
2. Стенгазета и альбом о жизни и творчестве писателя.
3. Рисунки обучающихся к рассказам.
4. Иллюстрации к произведениям писателя.
5. Документальный фильм « Экие вы, Чеховы, талантливые…»
Эпиграфы к уроку.
- 1. Тогда человек станет лучше, когда вы покажете ему, каков он есть. А.П.Чехов
- 2. Среди людей нужно сознавать своё достоинство. А.П.Чехов
- 3. Два основных порока всякой обывательской души казались Чехову особенно мерзкими: надругательство над слабыми и самоуничижение перед сильными. К.И.Чуковский.
4. Чехов заставляет задуматься над жизнью и очищает душу. М.Горький.
Ход урока.
I. Мотивация.
- Че-ло-век! Это звучит гордо! – утверждал герой пьесы М.Горького.
- Для чего я живу? Для какой цели я родился? — вопрошал и искал ответа лермонтовский герой.
- Как оставаться человеком,
Не растеряв души своей? — размышлял лирический герой Вит. Кострова.
- Этот же вопрос волновал и великого русского писателя А.П.Чехова, который интересовался духовным миром человека и был убеждён, что человек рождён для счастья.