«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

Дубовскова Наталья Викторовна,
Оренбургская область, г. Оренбург,
педагог-организатор МОБУ Лицей №5

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ»

ЦЕЛЬ: Приобретение опыта общения и взаимодействия, приобщение к содружеству лицеистов, чувство гордости за свой лицей, город, страну.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Брат, сестра, Лень, Забывалка , Болтовня, Путалка, Гантелькин.

НА СЦЕНЕ: Сестра читает книжку, между нею и братом происходит спор.

БРАТ(хнычет): Ну хватит читать, давай лучше в машинки поиграем!

СЕСТРА: Как ты не понимаешь, мне нужно читать,  ведь я пошла в школу.

БРАТ: Зачем тебе учиться, лучше будем играть.

СЕСТРА: Учиться нужно, чтобы стать самостоятельным человеком.

БРАТ: Тогда мне тоже почитай, но только ту, большую бабушкину книгу.(Брат несет книгу, дети ее открывают и оказываются в сказке).

БРАТ: Я боюсь, где мы?

СЕСТРА :Наверное мы в сказку попали или в школу какую-то, посмотри, сколько ребят!

БРАТ: В сказках всегда путешествуют. ребята, будете путешествовать с нами?

БРАТ,СЕСТРА: По сказочным страницам идем дорогой трудной

Идем дрогой трудной,  дорогой непростой,

Заветные желания: найти друзей  и дружбу,

Учиться, человеком стать, учиться, человеком стать,

Потом попасть домой.

.ЛЕНЬ: Что это вы тут распелись? Что раскричались, поспать не даете?

СЕСТРА: Мы вместе с ребятами хотим учиться, найти друзей.

ЛЕНЬ: Что-то я такое слышала. Говорили мне, что придут ребятки любопытные, должна я им устроить испытание и если они его пройдут , отдать им букву. Только вы какие-то хилые, боюсь испытания не пройдете.

БРАТ:А мы не одни, посмотри сколько ребят с нами. ЛЕНЬ: Вы с ними? Может мне сразу сдаться? Нет, нельзя, придется вам отгадать мои загадки:

1.     Стоит дом:

Кто в него войдет тот и ум приобретет(школа).

2.Говорит она беззвучно ,а понятно и не скучно

Ты беседуй чаще с ней- станешь вчетверо умней.( книга).

3.Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел).

4.Прилетели галки в поле и уселись на снегу…

Стану я учиться в школе, разобраться в них смогу.(Буквы).

ЛЕНЬ: Молодцы! Все отгадали, я спать пошла!

СЕСТРА: Как спать? Ты нам букву отдай!

ЛЕНЬ: Вот ваша буква!( отдает букву «Л» ).

БРАТ: Интересно, зачем нам буквы?

СЕСТРА: Из  букв слова складываются, а наше слово непременно должно быть волшебным.

Идем дальше?

: По сказочным страницам идем дорогой трудной

Идем дрогой трудной, дорогой непростой,

Заветные желания: найти друзей  и дружбу,

Учиться, человеком стать, учиться, человеком стать,

Потом попасть домой.

ЗАБЫВАЛКА: Зравствуйте , я- забывалка. Кто это такие с бантиками, в костюмчиках, в галстучках , забыла, как называются.

ДЕВОЧКА: Ученики называются.

ЗАБЫВАЛКА: Да ученики, а что ученикам надобно?

БРАТ:У тебя есть буква? Буква… Есть такая.

СЕСТРА: А вы нам ее подарите?

ЗАБЫВАЛКА: Подарю, если поможете мне вспомнить как дети  идут в школу.

БРАТ: Конечно, мы с ребятами споем тебе песню.

ЗАБЫВАЛКА: Ой, спасибо ! (Отдает букву»И»).

МАЛЬЧИК: Спасибо! Пойдемте дальше, ребята ?

: По сказочным страницам идем дорогой трудной

Идем дрогой трудной ,дорогой непростой,

Заветные желания: найти друзей  и дружбу,

Учиться, человеком стать, учиться, человеком стать,

Потом попасть домой.

ГАНТЕЛЬКИН: Раз, два, три, четыре мы шагаем по четыре.

СЕСТРА: Здравствуйте.

ГАНТЕЛЬКИН: Здравствуйте дети Я – Гантелькин, любитель зарядки и спорта. Весть о Вас по всей сказочной стране разнеслась. Хотите быть сильными и ловкими:

-Да

тогда повторяйте за мной (Физкультминутки).

Две ладошки прижму

И по морю поплыву

Две ладошки, друзья, —

Это лодочка моя.

( соединить ладони рук ).

Паруса подниму –

Синим морем поплыву

( руки вверх, соединить ладони ).

А по бурным волнам плывут рыбки

Тут и там

( Руками изобразить волны, ладонями рыб ).

Вышли мышки как – то раз

Посмотреть, который час.

( ходьба на месте ).

Раз – два – три – четыре,

Мышки дернули за гири

( Движения руками, будто дергают за гири ).

Вдруг раздался страшный звон!

Убежали мышки вон!

( Бег на месте ).

ГАНТЕЛЬКИН: Молодцы! З отличное отношение к спорту Вы награждаетесь буквой ²Ц²

БРАТ: Спасибо! Мы пойдем дальше

По сказочным страницам

Идем дорогой трудной

Идем дорогой трудной, дорогой не простой

Заветные желания – найти друзей и дружбу

Учиться, человеком стать

Потом попасть домой

ПУТАЛКА: Что ребятки заплутали, заплутались?

СЕСТРА: Нет, мы с тропинки не сворачивали

А Вы кто?

ПУТАЛКА: — Я Путалка, у меня все шиворот – навыворот

БРАТ: Так может Вам помощь нужна?

ПУТАЛКА: Да разве Вы сможете мне помочь?

Я вот все стихи перепутала, всех зверей местами поменяла.

СЕСТРА: Читайте свои стихи, мы с ребятами вам поможем. Правда, ребята?

ПУТАЛКА:

1) Я зимой в пушистой шубе

Ем грибы на старом,

Мне на месте не сидится

Потому, что я … (белка)

2) Я рогатый. Бе – Бе — Бе!

Я сейчас бегу к тебе.

Всех ногами затопчу,

Всех с капустой проглочу.

Я в капусте знаю толк

Ну – ка, кто я? Серый … (козел).

3) У бедняжки нет берлоги

От врагов спасают ноги

Он привык к зиме белеть

Догадались? Он … (заяц).

4)  Над цветами я летаю,

Мед янтарный собираю

Все обидчикам – гроза,

Кто я, дети? (пчела).

5) Знает даже иностранец:

Всех в лесу хитрее … (лиса).

ПУТАЛКА: Молодцы ребята, спасибо!

Я подарю вам букву «Е»

БРАТ: Какая чудесная буква ! До свидания!

Нам нужно идти дальше.

: По сказочным страницам идем дорогой трудной

Идем дрогой трудной,дорогой непростой,

Заветные желания: найти друзей  и дружбу,

Учиться, человеком стать, учиться, человеком стать,

Потом попасть домой.

БОЛТОВНЯ: Карл у Клары украл кораллы, а Клара стащила у Карла кларнет. Ха-ха! Только я могу так быстро произносить скороговорки. Только я!

СЕСТРА: Здравствуйте !

БОЛТОВНЯ: Здрасте!  Что-то не все со мною здороваются. Здравствуйте ребята!

БРАТ: Многоуважаемая сударыня, есть ли у вас буква?

БОЛТОВНЯ: Я не сударыня ,я- болтовня. Люблю я посмеяться, люблю я поболтать, люблю повеселиться ,люблю я погулять. А ? Буква есть ,покажу ,если переболтать меня сможете.

СЕСТРА: Мы слышали вы любите скороговорки?

БОЛТОВНЯ: Очень люблю!

БРАТ: Ребята , нужно добыть последнюю буковку нашего волшебного слова. Первоклассники ,которые сидят слева говорят: Кукушка кукушонку купила капюшон. Попробуем ? Начали! Ребята , сидящие справа говорят :Надел кукушонок капюшон.  Первоклассники ,сидящие посередине произносят :Как в капюшоне он смешон!

А теперь ,свои фразы мы скажем все вместе ,тогда скороговорка станет в три раза короче. Начали!

БРАТ: Болтовня ! Хватит болтать ! Новую скороговорку знаешь? (дает команду ребятам.).

(Болтовня повторяет скороговорку ,у нее получается плохо ,отдает букву»Й».

СЕСТРА: Посмотрите , ребята, какое волшебное слово мы с вами добыли!

БРАТ: Какое замечательное слово- ЛИЦЕЙ. Ведь именно в лицее вас научат  любить, дружить, творить, мечтать и верить!

СЕСТРА: Как Жаль, но нам пора прощаться Так споем же на прощание песню о дружбе.

ПЕРВОКЛАССНИКИ ПОЮТ ПЕСНЮ»ДРУЖБА».