«Полезные ископаемые Белгородской области»

Жукова Елена Алексеевна,
Белгородская область, п. Северный,
учитель географии
МОУ «Северная СОШ№1»

Тема урока. Полезные ископаемые Белгородской области.

Цели урока: содействовать формированию умений устанавливать причинно-следственные связи между геологическим строением и формированием различных типов полезных ископаемых;

— показать разнообразие недр Белгородской области;

— выявить особенности формирования месторождений рудных и нерудных полезных ископаемых;

-и способствовать развитию у учащихся образного мышления, способности к рефлексии.

Средства обучения: атлас, учебник, рабочая тетрадь, коллекция полезных ископаемых области.

Оформление доски:  записан на доске проблемный вопрос и слова Юрия Татьяничева

Предполагаемый результат обучения:

 

Структура учебного занятия.

I. Организационный этап. 1. Приветствие. Добрый день! Я рада приветствовать вас и работать вместе с вами.

II этап.  1. Проверка выполнения домашнего задания по контурным картам и тестам.

Задание №1.

А)  Работа по карточкам №1

Определить названия географических объектов, обозначенных цифрами на географической карте. (3 мин.)

Работы отложили в сторону (сдаются для проверки и оценки, за выполнения задания вы узнаете на следующем уроке.)

Задание 2 (4 мин)

 Выполнить Тест 1

1. Белгородская область образовалась:

А) в1924 г;                  б) в1936 г.;                  в) в 1954г..

2. Белгородская область по площади больше, чем:

А) Липецкая;                б) Курская;                   в) Тамбовская.

3. Белгородская область граничит:

А) с Тамбовской областью;           б) Луганской областью;        в) с Донецкой областью.

4. Часть территории области располагается в пределах:

А) Днепровско-Донецкой впадины;        б) Воронежской антиклизы;

в) Балтийского щита.

 Скачать полностью работу

Добавить комментарий