Дворницына Любовь Анатольевна,
Челябинская область, п.Бреды,
учитель русского языка и литературы
МКОУ Брединская СОШ №97
Подготовка к сочинению
по картине К. Брюллова «Портрет сестёр А. А. и О. А. Шишмарёвых».
Урок русского языка
Класс – 8
УМК С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков и др. Русский язык. Учебник для 8 класса. – М.: Просвещение, 2009
Профиль – общеобразовательный (3 часа в неделю)
Тема урока – Подготовка к сочинению по картине К. Брюллова «Портрет сестёр А. А. и О. А. Шишмарёвых». (2 часа)
Тип урока – урок развития речи с применением ИКТ
Цели урока:
- научить учащихся составлять сравнительную характеристику по картине-портрету;
- показать особенности построения текста (сочинения) сравнительного характера;
- познакомить учащихся с последовательным типом связи в искусствоведческом тексте;
- ввести в активный словарь учащихся лексику, связанную с темой картины-портрета.
Задачи урока:
- познакомить учащихся с творчеством художника К. Брюллова и его картиной «Портрет сестёр А. А. и О. А. Шишмарёвых»;
- научить соединять в своем сочинении различные типы речи (повествование, описание);
- обогатить речь учащихся выразительными средствами языка; учить подбирать синонимы, избегать повторы слов, последовательно соединять предложения и части текста;
- учить совершенствовать написанное
Методические приемы: элементы лингвистического анализа текста, обсуждение работ, работа с репродукцией, написание сравнительной характеристики.
Формы организации работы детей: коллективная и индивидуальная, устная и письменная.
Формы организации работы учителя: рассказ-лекция, аналитическая беседа с учащимися, знакомство с картинами и иллюстрациями, демонстрация слайдов.
Оборудование: презентация PowerPoint, компьютер, мультимедийный проектор, экран.