“Народные промыслы. Гжель”

Шаронова Надежда Александровна,
Республика Татарстан, г. Альметьевск,
учитель изобразительного искусства
МБОУ «СОШ №20»

План открытого урока ИЗО 5 класс

Тема: Декоративно — прикладное искусство. Сказочная  гжель.

Цель урока:

  • Повторение  знаний о видах ИЗО;
  • Ознакомление учащихся с Гжельской керамикой, разнообразием ее посудных форм, особенностью росписи;
  • Воспитывать нравственно — эстетическое отношение к миру, любовь к Родине, ее истории и культуре;
  • Развивать творческую активность, навыки работы с художественными материалами (гуашь, акварель)

Оборудование урока: для учителя — мультимедийный проектор, фотографии    образцов гжельской керамики, методические таблицы, репродукции художников.

Для учащихся — краски акварельные и гуашевые, кисти, палитра. Репродукции: Шишкин«Корабельная роща», Александр Бриков «Натюрморт с виноградом, П. А. Федотов. «Сватовство майора»,«Рожь»

И.И. Шишкин

План урока:

  1. Организация класса.
  2. Повторение ранее изученного материала
  3. Беседа по теме урока.
  4. Объяснение задания.
  5. Самостоятельная работа учащихся.
  6. Подведение итогов
  7. Домашнее задание.

Ход урока:

  1. Организация класса.
  2. Повторение ранее изученного материала.
  • На предыдущих уроках мы с вами познакомились с видами ИЗО, скажите, какие виды вы знаете?(резьба по дереву, вышивка, хохлома, ювелирное искусство, роспись по дереву)
  • Чем отличается графика от живописи? (материалом исполнения работы)
  • Чем отличается живопись от скульптуры? (скульптура –объем, живопись плоскостное изображение)
  • Какие виды графики вы знаете? (печатная, оригинальная)
  • Какие виды скульптуры вы знаете? (монументальная, рельеф, барельеф)
  • Какие виды живописи вы знаете? (монументальная, станковая, миниатюрная)

Скачать полностью работу

Написать ответ