«Музей – школа гражданственности»

Злыгостева Антонина Геннадьевна,
Пермский край, Березовский район,
методист МБОУ ДПО (повышение
квалификации) специалистов
«Березовский информационно-
методический центр»

О реализации социального проекта «Музей – школа гражданственности»

В системе воспитательной работы школы миссия музея – быть активно действующим звеном в деле формирования личности. Благотворительная, социально значимая деятельность музея сплачивает и детей, и взрослых, придавая образовательному и воспитательному процессу совершенно новое качество.

Музей обладает большим образовательным потенциалом, производя отбор событий, фактов, людских судеб через функцию документирования, особенно, если этой деятельностью занимаются не только взрослые и профессиональные музейные работники, но и учащиеся школ.

Музейная педагогика дает неограниченные возможности учителю для проведения нестандартных уроков, различных мероприятий, но пока слабо вписывается в систему образования как один из способов творческого развития личности. В этой связи школьные музеи, к сожалению, зачастую являются любительским делом отдельных энтузиастов.

И в Березовском муниципальном районе таких энтузиастов немало. Создан и работает районный краеведческий музей, работают музеи в Асовской, Сосновской, Копчиковской школах. Есть музейные уголки и в других  общеобразовательных учреждениях района. При Копчиковской сельской библиотеке работает музей национальной культуры, в Кляпово создана замечательная библиотека- музей имени Ф.Ф. Павленкова. Но все музеи работают разрозненно. Их воспитательный потенциал  недостаточно используется в образовании подрастающего поколения.

С целью решения данной проблемы был создан проект «Музей – школа гражданственности», который победил в районном конкурсе социальных проектов.

Проект направлен на организацию  совместной деятельности краеведов образовательных учреждений и учреждений культуры, на методическую поддержку музейных работников, на более эффективное  использование потенциала музеев, для формирования системы ценностей учащихся, патриотического воспитания и привития любви к малой родине.

Задачи проекта:

— обобщить опыт работы имеющихся музеев с целью создания районного банка материалов по историко — культурно- природному наследию Березовского муниципального района;

— наполнить сайт Администрации района материалом об историко — культурно- природном наследии Березовского района;

— совершенствовать деятельность музеев, повышать их роль в воспитании подрастающего поколения.

Инновационность проекта:

— сочетание традиционных способов работы музеев и новых современных музейных технологий в деятельности  позволит увеличить количество благополучателей за счет воздействия  на жителей разных возрастов (школьников, молодежи, старшего возраста);

— обобщение собранного материала краеведческого содержания обогатит фонды музеев;

— объединение материально- технических, интеллектуальных, информационных, научно-методических, мотивационных ресурсов образовательных учреждений и учреждений культуры по воспитанию подрастающего поколения;

— формированию позитивного имиджа района будут способствовать партнерские отношения учреждений образования, культуры и администрации района.

Участниками проекта стали:

  • краеведческий музей «Истоки», руководитель Г.А.Гладких, Асовская средняя школа;
  • школьный музей «В пламени и славе», который работает в Сосновской основной школе, руководитель Н.Н.Козлова;
  • сельская библиотека-музей народного быта татар (К.Х.Кузяева) из Копчиково;
  • школьный военно-исторический музей имени татарского поэта Мусы Джалиля (Р.З. Харисова), Копчиковская основная школа;
  • Кляповская сельская библиотека- музей имени Ф.Ф.Павленкова (Е.Н.Ефимова); мини-музей «Горница», Березовский детский сад № 4, руководитель Т.В.Щукина;
  • музейный уголок родной школы, который создается на базе Березовской средней школы № 2, руководитель О.А.Дубровина;
  • музейный краеведческий уголок Дубовской основной школы, руководитель С.А.Лашова.

 Реализация проекта началась с заключения соглашений с руководителями ОУ, педагогами, музейными работниками на участие в проекте и поиск партнеров по проекту.

В рамках реализации проекта проведено ключевое дело – районный Фестиваль музеев «Край мой березовый». Главная идея Фестиваля: связь поколений — основа формирования и развития качеств гражданина и патриота, духовного возрождения России. На Фестивале работали три площадки:

Край мастеровой (выставка — представление ремесел, мастер-классы (обучение ремеслу), ярмарка-распродажа);

Фольклорная радуга (выступления коллективов, игры, потешки, обряды, конкурсы (н-р: частушечников, игра на народных инструментах и др.);

Воспетый словом и кистью (выставка самобытных художников, фотовыставки «Край мой Березовский», встреча с местными поэтами, демонстрация видеороликов, слайд-шоу о родном крае).

В подготовке к фестивалю были задействованы музейные работники, педагоги-организаторы, классные руководители, дети, педагоги дополнительного образования и родители. Одно из золотых правил музейной педагогики – это развитие исследовательской деятельности учащихся, которая способна помочь ребенку стать творческой личностью, сформировать систему ценностей, где главным оказываются человеческие отношения. При подготовке к фестивалю велась поисковая и исследовательская деятельности для выявления мастеров различных ремесел, самобытных художников, местных поэтов и т.д. Данной деятельностью был охвачен широкий круг заинтересованных людей. И случилось чудо: дети увидели на выставках фотографии своих родителей, бабушек или дедушек, их поделки из различных материалов, встретились с ними на мастер-классе, конкурсе или игре. Вот она, живая связь времен!

В рамках реализации проекта также прошли методические семинары, которые обогатили опыт музейных работников, объединили их усилия в процессе передачи от поколения к поколению нравственных и культурных ценностей. Состоялся семинар «Музей – это не только хранитель, это и воспитатель», где педагоги-организаторы и руководители школьных музеев говорили о роли музеев в формировании гражданской компетентности учащихся. Впервые участники семинара познакомились с деятельностью библиотеки-музея народного быта татар. Руководитель музея К.Х. Кузяева рассказала посетителям о том, как музей формирует чувство причастности и уважения к прошлому. Прекрасное впечатление оставили о себе учащиеся 3 класса (классный руководитель И.М. Гаязова). Уверенно дети провели экскурсию «Музейная вещь как часть истории моей семьи», рассказав о тех экспонатах из коллекции музея, которые подарили семьи этих детей.

Посетили участники семинара и школьный военно-исторический музей имени татарского поэта Мусы Джалиля. Руководитель музея Р.З. Харисова поделилась своим опытом работы. Каждый год 15 февраля  учащиеся вступают в общество «Юный джалиловец» и им в торжественной обстановке вручается членский билет общества. Юные джалиловцы пополняют фонды музея, обеспечивают сохранность и учет  экспонатов, организуют встречи с ветеранами войны и труда, проводят экскурсии, оформляют экспозиции по разделам, проводят беседы, конкурсы, митинги. Много позитивного настроя получили все участники семинара.

Школьный музей – особая образовательная среда, но он может быть лишь хранилищем тех или иных экспонатов, такое, увы, случается. А может стать важной частью школьной жизни, эффективным средством воспитания и обучения. Об этом говорили музейщики еще на одном из семинаров.

Во все дела проекта предполагалось активное включение детей. Во время Акции «Наследие и дети», школьники готовили электронные презентации о музеях и музейных уголках и представляли их на очередной творческой встрече.

В рамках реализации проекта оплачено участие 4 учащихся школ района в краевом конкурсе «Жемчужное ожерелье Прикамья». Из Пермского краевого детского  центра «Восхождение», где проходил очный этап конкурса, дети вернулись с сертификатами участника.

В рамках проекта прошел  смотр-конкурс, в котором участвовало 6 музеев. Победители были награждены дипломами и подарками, а участники получили сертификаты и призы.

В течение четырех месяцев работал выездной музей (отв. И.Н. Козлов), который представлял в различных населенных пунктах района выставку «Далекое и близкое», посвященную 85-летию Березовского района.

Активно наполнялся сайт информационно-методического центра, Администрации района материалами краеведческого содержания (http://berimc.ru; http://berra.ru).

Реализуя проект «Музей – школа гражданственности», краеведы района наработали положительный опыт, сформировали новый имидж музеев, появились новые контакты, новые помощники, что позитивно скажется на воспитании детей, на формировании ценностных установок, проявлении активной гражданской позиции и патриотических чувств детей и взрослого населения Березовского района.

Скачать презентацию