«Использование ИКТ в системе надомного обучения»

Лоскутова Наталья Владимировна,
ХМАО-Югра, г. Советский,
учитель-дефектолог МБУ СОШ №4

Использование ИКТ в системе надомного  обучения. 

В рамках реализации программы  « Организация системы специального коррекционного образования в условиях общеобразовательной школы»,    учителя нашей школы осуществляют обучение детей с особыми образовательными потребностями  на дому. Не секрет, что учащиеся данной образовательной категории — это дети-инвалиды.

Специфика работы на дому предполагает индивидуальный подход к каждому ребенку. Поэтому учитель всегда находится в постоянном поиске новых методов и способов обучения, ведь для каждого ребенка они свои. Правильно определить формы и методы урока в зависимости от состояния ребенка помогают знания дефектологии и психологии.

А  правильно и интересно преподнести для ребенка ту или иную информацию — бывает проблематично. Ведь не всегда у учителя есть возможность принести  ученику  демонстрационный материал домой, вывести его  на экскурсию, показать жизнь по ту сторону «окна», которую он не видел.  Круг интересов, знаний и общения этих ребят очень ограничен      из — за состояния здоровья.

Но, сегодня,  учитывая современные реалии, учитель должен вносить в учебный процесс новые методы подачи информации. Особенно это важно при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, обучающихся на дому.

В нашу жизнь внедряются новые информационные технологии. Практически в каждой семье есть компьютер. Сочетая в себе возможности телевизора, видеомагнитофона, книги, являясь универсальной игрушкой, он становится  для ребенка равноправным партнером и другом, способным очень тонко реагировать на его действия и запросы, которого ему так порой не хватает.

В своей педагогической деятельности, я часто применяю многие виды информационных технологий. Монитор компьютера становится «классной доской», курсор мышки – «указкой».

Программа Power Point – это развитие творческих способностей на уроке. Электронные презентации дают возможность подготовить наглядность к уроку. Уроки, составленные при помощи Power Point зрелищны и эффективны.

Известно, что наиболее эффективный способ преподавания — это наглядная демонстрация и синхронное объяснение изучаемого материала. Владение программой Power Point позволяет ярко и неординарно подать материал, сопровождать урок неповторимыми иллюстрациями.

При работе с больными детьми презентации можно использовать на любом этапе работы: как при ознакомлении с  новым материалом, так и в процессе закрепления, повторения.

Динамичность смены слайдов, озвучивание действий, возможность самостоятельно контролировать свои ответы – дает положительные эмоции, повышает мотивацию в обучении.

Скачать полностью работу

Скачать приложения

Добавить комментарий