«Графический редактор Paint. Создание витражей»

Урдиханова Ирина Николаевна,
Калужская обл., г. Жуков, учитель информатики
МБОУ «СОШ №2 имени академика А.И.Берга»

Сценарий урока

«Графический редактор Paint. Создание витражей», 7 класс

 Фамилия, имя, отчество автора: Урдиханова Ирина Николаевна

  1. Должность, место работы, район: учитель информатики, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 имени академика А. И. Берга» г.Жукова Калужской области
  2. Тема урока:«Графический редактор Paint. Создание витражей», 7 класс
    1. Место урока в курсе информатики: Школьный курс информатики включает в себя самые разнообразные темы. Изучение графического редактора дает возможность для самовыражения ребенка, что обеспечивает творческую атмосферу на уроках. Инструментарий графического редактора интуитивен, знаком детям с раннего возраста. Возможности графического редактора позволяют осуществить тесную связь теоретических и практических занятий для развития деятельности ребенка. Обучение на примере Paint из-за простоты среды не вызывает у школьников особого напряжения, освоение технологических приемов идет гладко, без напряжения. Навыки, полученные учащимися в среде графического редактора, позволят им успешно продолжать освоение стандартных приемов работы на компьютере и убедиться, что все программы имеют однотипные меню, команды и приемы их выполнения.
  1. Наименование урока: Урок-практикум
  1. Цель урока:

Обучающая:

отработка навыков работы с графическим редактором;

повторение и закрепление навыков умения работать с инструментами – “копирование”, “вставка”;

научить составлять рисунок, используя несколько одинаковых фрагментов рисунка;

Развивающая:

развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся;

развивать навыки работы на компьютере, развивать дружеское и деловое общение учащихся в совместной работе.

Мотивационная:

воспитывать интерес к изучению предмета, аккуратность, внимательность.

  1. Задачи урока:

Воспитательная: Развитие познавательного интереса, внимательности, логического мышления, воспитание информационной культуры.

Скачать полностью работу

Скачать приложения