«Формирование нравственного здоровья дошкольника»

Якимишина Наталия Александровна,
ХМАОг — Югра, г. Сургут
педагог — психолог МБОУ НШ-ДС №39

Создание условий для формирования нравственного здоровья дошкольника.

На современном этапе, как и ранее, педагогическая общественность широко обсуждает проблему формирования нравственного здоровья.  Факт этот обуславливается социальными запросами, предъявляемыми образовательным учреждениям, необходимостью приобщать детей к системе нравственных ценностей, который в свою очередь, способствуют укреплению здоровья, в данном случае нравственного.

Нравственное здоровье включает в себя ценности  и ценностные ориентации, адекватную перспективу развития общества и человека в обществе, сформированные ценности в системе образования, ценности в семье и многое другое.  На кого возлагается ответственность за нравственное здоровье подрастающего поколения? На семью или образовательные учреждения? Какие методы и средства следует использовать?

Основой устойчивого поведения и отношения субъекта к окружающему современная психология и педагогика считают ценностные ориентации (В.А. Сластенин, Г.А. Чижакова и др.), термин этот чаще всего понимается как направленность субъекта на определенные ценности в виде системы устойчивых фиксированных установок и предпочтений, определяющих его деятельность. Установки и предпочтения выступают как центр внутреннего, духовного мира, в котором отражается весь накопленный жизненный опыт. Нравственные ценностные ориентации предлагают человеку выбор между добром и злом, который он совершает не в силу необходимости, а в силу своего собственного понимания этой необходимости. Именно свобода выбора является основанием нравственных ценностных ориентаций, что в свою очередь формирует нравственное здоровье. Именно они выступают внутренним регулятором поведения даже тогда, когда за ним никто не следит. Выбор определяется сознанием или подсознанием, формируются в ходе обретения личного опыта. В сформированном состоянии они представляют индивидуальную иерархическую совокупность ценностей, определяющих направленность  личности и избирательность её поведения.

Скачать полностью работу

Добавить комментарий