«Физические характеристики человека»

Башенхаева Марина Дамдиндоржиевна,
Республика Саха (Якутия), г. Ленск,
учитель физики и математики
МБОУ «СОШ № 3 с УИАЯ»

«Физические характеристики человека»
Пояснительная записка

     Программа элективного курса  «Физические характеристики  человека» предназначена для учащихся 8-х классов общеобразовательных школ в качестве предпрофильной подготовки и рассчитана на 34 часа (предполагает год занятий по 1 ч в неделю).

Курс ориентирован на развитие у учащихся интереса к познанию физических явлений, приобретению теоретических, практических, измерительных и вычислительных навыков  определения физических характеристик человека. Учащиеся в ходе обучения узнают физические особенности и параметры своего организма. Изучение элективного курса поможет учащимся  сознательному выбору профиля дальнейшего обучения, например: биолого–физический, медицинский, инженерно – технический, а также определиться  в дальнейшем с  профессиональной деятельностью. Они могут выбрать такие профессии, как врач, инженер, биофизик и т.п.

Цель курса: исследовать физические характеристики человека с помощью измерительных и вычислительных работ.

Задачи курса:

  1. Обеспечение учащихся необходимой лабораторно-информационной базой.
  2. Формирование системы взаимосвязанных теоретических и практических знаний в области физики, практическое их освоение; создание учебного пространства для развития ряда умений: моделировать и рационально мыслить, организовывать коммуникацию и продуктивно в ней участвовать, самостоятельно принимать решения в оценке границ применимости физических законов.
  3. Приобретение учащимися предметных умений: планировать эксперимент; отбирать приборы для выполнения эксперимента; выполнять эксперимент; представлять результаты  работы, делать выводы.

Кроме того, курс решает задачи воспитания, развития функциональных механизмов психики, а также типологических и индивидуальных свойств личности учащихся.

Работа учащихся в элективном курсе оценивается с учетом их активности, качества проведенных работ.

Скачать полностью работу