Колокустова Марина Викторовна, г. Рязань,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 33
Урок по теме «Диалектные слова»
Класс: 6
Цели: Образовательные:
- познакомить учащихся с понятием диалекты и диалектизмы;
- формировать исследовательские навыки работы с лингвистическими словарями;
- учить лингвистическому анализу художественного текста.
Развивающие:
- развивать умение наблюдать лингвистический материал;
- самостоятельно находить нужную информацию в справочной литературе;
- развивать творческую интуицию;
- умение работать в паре (группе);
Воспитательные:
- обогащать словарный запас учащихся;
- воспитывать бережное отношение к наследию русского языка и чувство гордости за своих земляков.
Тип урока:
урок усвоения знаний, формирования умений, навыков.
Методы проведения:
- объяснительно-иллюстративный;
- исследовательский;
- частично-поисковый.
Оборудование, наглядность:
- портреты В.И.Даля, С.И.Ожегова, Ушакова Д.Н.;
- «Толковый словарь» С.И.Ожегова;
- «Толковый словарь русского языка» Ушакова Д.Н.;
- 4-х томный «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля;
- рукописная книга «Кулинарные рецепты» (по стихотворениям С.А.Есенина) (учащейся Кузнецовой Анастасии);
- стихи С.А.Есенина;
- аудиозаписи песен С.А.Есенина;
- презентация;
- компьютер, проектор, экран.
На перемене перед уроком в классе звучат песни на стихи С.А.Есенина. Учащиеся дегустируют крестьянское блюдо – драчену.
План урока:
- Организационный момент – 1 мин.
- Вхождение в урок – 3 мин.
- Презентация рукописной книги «Кулинарные рецепты» (по стихотворениям С.А.Есенина) – 5 мин.
- Изучение нового материала – 10 мин.
- Самостоятельная работа – 15 мин.
- Подведение итогов. Рефлексия – 10 мин.
- Домашнее задание – 1 мин.Скачать полностью работу