Софронова Ксения Александровна
Свердловская область, пос. Большой Исток,
учитель русского языка и литературы
МКОУ «СОШ № 5»
Действительные и страдательные причастия
Урок № 62
Тип урока: урок — закрепление изученного материала
Вид урока: традиционный
Цель урока: закрепить и систематизировать знания, полученные на предыдущих уроках по теме «Причастие как часть речи».
Задачи урока:
Обучающие:
— обобщение и систематизация знаний и умений по теме;
— отработать умение конструировать предложения с причастиями и причастными оборотами.
Развивающие:
— развитие и совершенствование умения различать действительные и страдательные причастия;
— совершенствование умения образовывать действительные и страдательные причастия, решая орфографические задачи (выбор гласной в суффиксах причастий);
— развитие умения работать со схемами, опорной записью учебника, таблицей;
— развитие логического мышления;
— развитие творческих способностей учащихся;
— развивать речевые навыки при построении устных высказываний.
Воспитательные:
— воспитание любознательности,
— культуры умственного труда;
— формирование самостоятельности мышления, навыков самоконтроля.
Средства обучения: доска, учебник, тетради, карточки – задания, раздаточный материал для учащихся.
Ход урока
1. Организационный. Приветствие, проверка готовности к уроку. Запись числа и темы урока в тетради.
— Прочитайте внимательно тему и сформулируйте цель нашего урока
— Где пригодятся вам эти знания и умения?
2. Минутка чистописания
Записать соединения букв правильно (работа в тетради)