«Берегись автомобиля»

Аркатова Елена Ивановна, г. Белгород,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №40

Урок окружающего мира. 2 класс

Тема: «Берегись автомобиля»

образовательная:

Создать условия для осмысления, осознания новой информации по теме «Берегись автомобиля»;

развивающие:

Создать условия для формирования технологической, коммуникативной, рефлексивной компетентностей;

Для развития исследовательских навыков;

воспитательная:

Создать условия для воспитания умения внутренне организовываться и сосредотачиваться;

Создать условия для формирования у учащихся толерантного отношения к мнению других;

Создать условия для воспитания интереса к предмету.

Методы обучения: частично-поисковый, словесный, практический.

Формы организации педагогической деятельности: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование:  предметные картинки, мультимедиа, сигналы светофора, макет дороги, магнитные знаки, машинки

Ход урока:

Подготовка  уч-ся к работе на уроке: Здравствуйте ребята!

Надеюсь что мы с вами поработаем на отлично.

Тему урока вы узнаете, прослушав стихотворение.

Движеньем полон город –

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Но кто при красном свете

Шагает напрямик?

А это мальчик Петя –

Хвастун и озорник.

Волнуются шофёры,

Во все гудки гудят,

Колёса и моторы

Остановить хотят.

Свернул водитель круто,

Нажал на тормоза:

Ещё одна минута –

Случилась бы беда.

О чем говорится в этом стихотворении? Какую ошибку допустил Петя?

(Мальчик нарушил правила движения пешехода. Петя шагал через дорогу на красный свет. Он мог попасть под колёса автомобиля).

И тема нашего урока: «Берегись автомобиля»   

  Сегодня на уроке мы повторим правила дорожного движения, знаки светофоров  и знаки для пешеходов.

Скачать полностью работу

Скачать презентацию

Добавить комментарий