Павликова Елена Владимировна,
Брянская область, г.Дятьково,
учитель математики
МАОУ Дятьковская СОШ № 5
Тема урока: «Арифметические действия с положительными и отрицательными числами»
Форма проведения урока: русский, язык и литература в гостях у математики.
Цель: Закрепить навыки выполнения действий с положительными и отрицательными числами с использованием основных правил стихосложения.
Задачи:
- формирование математических и лингвистических навыков в нестандартных ситуациях;
- гуманизация обучения математики;
- развитие познавательного интереса;
- развитие коммуникативных навыков.
ХОД УРОКА:
Вступление.
Учитель математики: Здравствуйте! Мы начинаем наш урок математики!
Тема урока: «Арифметические действия с положительными и отрицательными числами». Откройте тетради, запишите число.
На этом уроке мы закрепим навыки выполнения действий с положительными и отрицательными числами.
Сегодня нам предстоит необычный урок, на котором встретятся сразу несколько школьных предметов: математика, литература и русский язык.
Математика и литература . Что роднит их? На первый взгляд разные…
Великий русский геометр Лобачевский и Омар Хайям,
Женщина-математик Софья Васильевна Ковалевская и М. Ю. Лермонтов,
Учёные Л.Ф. Магницкий, М. В. Ломоносов и А. С. Пушкин…
Софья Васильевна Ковалевская говорила о математике так: “Нельзя быть математиком, не будучи в то же время поэтом в душе”.
Учитель русского языка и литературы: Поэты тоже имеют отношение к математике:
Омар Хайям свои стихи писал на полях научных математических трудов;
М. Ю. Лермонтов слыл хорошим шахматистом и математиком;
А. С. Пушкин, учась в лицее, с математикой не очень-то дружил, но став взрослым человеком, после встречи с великим русским геометром Лобачевским Пушкин сказал: “Вдохновение нужно в поэзии, как в геометрии”.