«Архитектура Руси X – XII в.в.»

Морус Елена Владимировна,
Тюменская область, д. Русскинская,
учитель ИЗО и искусства
МБУОШИ «Русскинская СОШИ»

Урок по искусству в 8 классе

Тема урока: Архитектура Руси X – XII в.в.

Цель и задачи урока: Познакомить учащихся с архитектурой Руси X-XII в.в., ее основными чертами;

— развивать навыки групповой работы, анализировать исторические документы, выявлять причинно-следственные связи, развивать творческие способности детей;

— воспитывать чувства любви и гордости за народ, создавший своим трудом шедевры зодчества.

Тип урока: Изучение нового материала и первичного закрепления.

Вид урока: нетрадиционный, экскурсия.

Методы, используемые на уроке: исследовательский.

Форма урока: индивидуально-коллективная.

Оборудование и материалы к уроку: компьютерная презентация по теме урока, сообщения подготовленные учащимися, тетради для записи, макеты соборов, бумага для изготовления макета, ножницы, клей, интерактивная доска, музыкальное сопровождение.

Структура урока:

  1. Оргмомент
  2. Целепллагание и мотивация.
  3. Первичное усвоение материала.
  4. Закрепление материала.
  5. Сведение о домашнем задании.
  6. Рефлексия.

Ход урока

  1.  Организационный момент.
  2.  Целеполагание и мотивация. (звучит тихая спокойная музыка)

— (слайд №1) Много славных страниц в истории нашего государства. Сегодня мы перелистнем еще одну из них, и рассказываться в ней будет об архитектуре Киевской Руси X-XII в.в.

Мы познакомимся с шедеврами зодчества, которые были созданы русскими мастерами-умельцами, и выясним особенности архитектуры данного периода.

В этом нам помогут группа экскурсоводов, которые приготовили презентацию и экскурсию по Киевскому Софийскому собору, по соборам Владимиро-Суздальского княжества, а также группа исследователей, которая познакомит нас с результатами своей творческой работы. А вcе остальные в тетрадях записывайте новые термины, которые услышите на уроке.

(слайд № 2) Недаром говорят, что архитектура- это душа народа, воплощенная в камне. К Руси это относится лишь с некоторой поправкой, т.к. она была страной деревянной – и языческие молельни, и терема, и избы строились из дерева.

Если деревянная архитектура подходит в основном к Руси языческой, то архитектура каменная связана с Русью уже христианской.

вопросы к классу:

   1.Скажите, с каким князем связано принятие христианства на Руси? Ответ: с    Владимиром Святославовичем.

2. Откуда на Русь пришло христианство и что, кроме вероисповедания, с ним связывают?

Ответ: христианство на Русь пришло с Византии, после посещения князем Владимиром Византийского храма, с приходом новой веры связывают расцвет русской культуры: письменности, иконописи, архитектуры (слайд №3).

— (слайд № 4)Как мы уже выяснили: крещение Руси положило начало возведению храмов, монастырей. Расцвет древнерусского государства Киевская Русь приходится на времена княжения Владимира Святославовича, получившего в народе прозвище «Красно — солнышко» и его сына Ярослава Мудрого.

Жемчужиной Древней Руси стал собор Софии Киевской.

В это время выходит первый экскурсовод и по ходу своей презентации знакомит нас с Софийским собором.

— (слайд № 6-7) Собор был заложен по приказу Ярослава Мудрого на месте битвы киевлян с печенегами. Образцом для строительства послужил храм святой Софии в Константинополе, да и мастеров он приказал звать византийских. Киевские зодчие перенимали опыт их работы, чтобы потом (слайд №8-9) своими руками воздвигать храмы по всей Руси. Материалом для строительства послужили плинфы – широкий кирпич, красного цвета, который тоже привозили из Византии (слайд №10-11- 12).  Запишите новое слово в тетрадь и его значение.

(слайд №13) Первоначально собор был красного цвета. После татаро-монгольского нашествия, когда воины Батыя почти до основания разрушили собор, его реконструировали около 400 лет. За это время оштукатурили стены и надстроили 13 глав. Таким образом, ступенчатая пирамида Софийского собора воскресила стиль русского деревянного зодчества (слайд №14).

(слайд №15) В 1670 году гетман Мазепа приказал отлить к вновь отстроенной колокольне огромный колокол, который получил название «Мазепа».

(слайд №16) До сих пор Софийский собор вызывает восхищение своей красотой.

(вопрос к экскурсоводу: Почему, именно византийские мастера были приглашены для строительства собора?)

   После ответа первого экскурсовода слово берет второй экскурсовод:

(слайд №17) Интерьер собора сохранил большое количество мозаик XI века. (слайд №18 -19) Палитра мозаик насчитывает 177 оттенков.  (слайд №20) Самая знаменитая – Богородица «Нерушимая стена» — «Оранта». Запишите в тетрадь новое слово и его значение. Русичи верили, что пока стоит «Нерушимая стена»,  Русь будет нерушима и непобедима.

(слайд №21) В  центральном куполе  расположена мозаика с изображением Христа, по сторонам от него – архангелы. На барабане изображены фигуры апостолов, ниже на парусах купола, находятся евангелисты.  (слайд №22) С древних времен сохранились лишь апостол Павел и евангелист Марк. (слайд № 23 — 24) На стенах собора наряду с изображениями святых, мы видим и семью Ярослава Мудрого. (слайд №25) На верхних фресках изображены дочери Ярослава Мудрого (южная стена) а на северной стене сыновья (слайд №26). На западной стене, к сожалению разобранной в конце XVII века, находилось изображение самого Ярослава Мудрого (слайд № 27) и его супруги Ирины. На лестничных  стенах и сводах башен изображены сцены византийских императоров.

Скачать полностью работу