Курмаева Наталия Михайловна,
руководитель физвоспитания
ГБПОУ Калужской области
«Калужский техникум электронных приборов»
Педагогический проект
«Использование метода круговой тренировки для развития двигательных качеств студентов на уроках физической культуры с целью сохранения и укрепления их здоровья»
В учреждениях среднего профессионального образования физическая культура является одной из учебных дисциплин и важнейшим компонентом всестороннего развития личности. Являясь составной частью общей культуры и профессиональной подготовки студента на весь период обучения, она входит обязательным разделом в гуманитарный компонент образования, значимость которого проявляется через гармонию духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как физическое здоровье, психическое благополучие, физическое совершенствование.
Рабочая программа отражает общие принципы и основы, обеспечивающие разностороннюю физическую подготовку. В ней заложены резервные возможности для творческого подхода к планированию учебного процесса по физическому воспитанию, и связано это с оснащением материальной базой учебного заведения и климатическими условиями.
Внедрение образовательных стандартов третьего поколения, подразумевающих компетентностный подход, является объективной необходимостью, обусловленной переходом от постиндустриального общества к обществу инновационному, основанному на знаниях и умениях использования современных технологий. Суть компетентностного подхода заключается в том, чтобы специалист «на выходе» не только соответствовал определенным рыночным ожиданиям, но и мог быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и демонстрировать высокую эффективность в профессиональной деятельности. Современный выпускник должен быть нацелен на самостоятельность, творчество, конкурентоспособность, профессиональную мобильность.
Программа по физической культуре предполагает освоение следующих общих компетенций:
ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно обращаться с коллегами, руководством [17].
В последнее время отмечается ухудшение здоровья обучающихся из-за стрессов, эколого-гигиенических условий, социально экономических факторов, во многом, оно зависит от двигательной активности. И проблема поиска путей повышения эффективности занятий на уроках физической культуры поможет решить оздоровительные задачи. Занятия по методу «Круговой тренировки» оказывают положительное влияние на физическое состояние студента, воспитывают устойчивый интерес к урокам, оказывают оздоровительную направленность, поэтому на сегодняшний день эта тема актуальна.
Объект исследования данной работы — особенности метода круговой тренировки на уроках физической культуры.
Предмет исследования — метод круговой тренировки как эффективное средство для развития двигательных качеств обучающихся.
Задачи исследования:
1) проанализировать существующие методы физической подготовки;
2) обосновать возможность и необходимость использования метода круговой тренировки для сохранения и укрепления здоровья студентов;
3) подвести итоги исследования.
В процессе исследования применялись активные методы, позволяющие решить поставленные задачи.