Классный час для старшеклассников «Дедовщина в армии»

Классный час «Дедовщина в армии». Цель – морально подготовить юношей к службе в вооружённых силах. Задачи: — познакомить учащихся с некоторыми проявлениями неуставных отношений в армии; — показать необходимость службы в армии; — выделить человеческий фактор как главную причину дедовщины в армии; — дать рекомендации по поведению в конфликтной ситуации; — объяснить, как нужно готовиться …

«Система воспитания»

Лобкова Анастасия Григорьевна, Краснодарский край, г. Краснодар, учитель начальных классов МБОУ гимназия №18 «Система воспитания»  Скачать работу

«Отряд солнышко»

Беляева Татьяна Борисовна, Костромская область, д. Угоры, учитель начальных классов МКОУ Угорская ООШ «Отряд солнышко» На 1 сентября 2012/2013 учебного года в классе обучается  4 человека: 3 девочки и 1 мальчик. В полных семьях воспитываются 3 учащихся, 1 ребёнок(Сусорова Яна) из неполной семьи, но это не отражается на её учебе. Двое  детей (Круглов  Иван ,Виноградова …

«Особенности организации…»

Королева Галина Ивановна, Волгоградская область, г. Урюпинск МБОУ СОШ № 6     «Особенности организации духовно- нравственного воспитания младших школьников в свете ФГОС» Методологической основой разработки и реализации ФГОС общего образования  является Концепция духовно-нравственного воспитания. Основным содержанием духовно-нравственного воспитания являются базовые национальные ценности. Эти ценности мы храним в культурных и семейных традициях, передаются от поколения …

«Программа воспитания…»

Ускова Л.П., Лялина Т.Г., Анохина А.М., Свердловская область, г. Новая Ляля, МКОУ  «СОШ № 2» ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ  ОБУЧАЮЩИХСЯ  1.Основные положения Программы воспитания и социализации обучающихся основного общего образования   Программа воспитания и  социализации обучающихся на ступени  основного общего образования построена на основе базовых национальных ценностей российского общества, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд …

«Право на неприкосновенность…»

Худякова Любовь Валентиновна, г. Пермь, учитель информатики МАОУ «СОШ № 36»       Классный час «Право на неприкосновенность частной жизни» Дебаты с элементами ролевой игры Цель: создание условий для формирования активной гражданской позиции Задачи: формирование правовой грамотности учащихся, умение отстаивать свою точку зрения, умения работы с документами, умения вести диалог Дебаты – это обсуждение ПРОБЛЕМЫ. дебаты …

«Семья – колыбель счастья»

Смирнова Наталия Александровна, Костромская область, д. Елизарово, учитель биологии МКОУ Елизаровская ООШ Тема занятия: «Семья – колыбель счастья»  Цель: Определить значение семьи, как  духовно-нравственной основы жизни человека Задачи: 1. Формировать  представления воспитанников  о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких. 2. Формировать нравственные качества  детей. 3. Раскрыть значение понятия «семейные традиции» на примере …

«Семья и ОУ»

Бердычева Ирина Викторовна, Ставропольский край, г. Лермонтов, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5 Семья и общеобразовательное учреждение – партнёры в воспитании ребёнка.     Семья – персональная среда жизни и развития ребёнка, именно она играет решающую роль в его развитии. Сегодня большинство родителей посещают школу эпизодически, проявляют собственную инициативу в вопросах школьной жизни своего ребёнка …

«Семья и семейные ценности»

Чернобровкина Елена Валентиновна, Волгоградская область, п. Пригородный, учитель химии и биологии МБОУ «Зеленовская СОШ»     «Семья и семейные ценности» Цели: помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга; дать понять, что каждый человек индивидуален, но он существует среди других людей; учить детей видеть и чувствовать мир, …

«Семья и семейные ценности»

Гомзякова Оксана Александровна, Иркутская область, п. Тарма, учитель математики и информатики МКУ «Тарминская СОШ» Классный час «Семья и семейные ценности» Форма проведения: беседа с последующим обсуждением, использование ситуативно-игровых моментов. Цель: — выявить некоторые предпосылки и нормы, лежащие в основе настоящей любви и семейного счастья; — Раскрыть основные жизненно важные принципы существования и сохранения «идеальных» семейных …