Инклюзивное образование ставит перед учителями задачи, к которым они совершенно не подготовлены.
На проходящем в Дюссельдорфе конгрессе директоров школ федеральный председатель Объединения по образованию и воспитанию (VBE) Удо Бекманн сообщил о перегруженности учителей инклюзивного образования в связи с обязанностью обеспечивать прием медикаментов учащимися. Из-за этого педагогам не хватает времени на учебную деятельность. Кооперация с родителями приводит к коррупции и осложняет образовательный и воспитательный процесс. Профсоюз учителей VBE просит обеспечить учебные заведения специалистами по школьной медицине, которые бы наряду с регулярными осмотрами оказывали школьникам рутинную медицинскую помощь.
В Германии каждый десятый школьник имеет устойчивое физическое или психическое отклонение. Политика по включению детей-инвалидов в общий учебный процесс со здоровыми детьми осложняет работу учителей. Особенно сложные ситуации возникают в связи с такими заболеваниями, как эпилепсия, тяжелые формы аллергии, другие хронические болезни.