Совмещать преподавание и общественную деятельность, уделять время семье и внеклассной работе. Каково приходится молодым педагогам Якутии? Об этом ЯСИА рассказала учительница математики школы №26 города Якутска Виктория Иванова. [/vc_column_text][vc_single_image image=»258362″ img_size=»full» alignment=»center»][vc_toggle title=»Самое хорошее в моей работе – это общение с детьми» el_id=»1491987309216-21be2070-cbd8″]Я с детства мечтала стать учителем, любила всех поучать еще совсем маленькой. Поэтому целенаправленно шла по выбранному пути. Конечно, один из основных мотиваторов для любого учителя — любовь к детям.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»258376″ img_size=»full» alignment=»center»][vc_toggle title=»Рабочий день начинается с шести утра» el_id=»1491987719493-eb20aed1-8fe7″]Сейчас у меня четыре класса. 5 «А» — математический, 6 «А» — гуманитарный, 8 «Е» — математический, 9 «Г» — общеобразовательный.
В день у нас бывает от трех до шести уроков. Школа большая – работаем в две смены, и занятия не всегда идут подряд. Поэтому ежедневно с первого и до последнего урока находимся в школе.
В перерывах проверяем домашние задания, заполняем классные журналы. Конечно, четыре класса — это масса домашних работ, которые нужно оценить. В старшем звене математика разделяется на два направления – алгебру и геометрию. Вот и считайте.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»258379″ img_size=»medium» alignment=»center»][vc_toggle title=»Ученица 5 «А» класса Аня Ионина:» el_id=»1492048682144-ef982980-aba7″]У нас в классе среди мальчиков пока нет отличников, а среди девочек нас двое. Думаю, это связано с тем, что девочки более усердные и внимательные. Но мне тоже уже стали надоедать дроби. Если пропустить урок, бывает сложно потом понять тему.
Надеюсь, Виктория Валентиновна будет у нас вести математику и дальше.[/vc_toggle][/vc_column][vc_column width=»1/2″][vc_single_image image=»258380″ img_size=»medium» alignment=»center»][vc_toggle title=»Ученик 5 «А» класса Герман Иванов:» el_id=»1492048736110-551c4bd4-dd63″]У нас класс с углубленным изучением математики. Можно сказать, что мы все «дружим» с этим предметом. Виктория Валерьевна у нас первый учитель математики после начальных классов. занимаюсь хорошо, на пятерки. Думаю, самое сложное — это изучение дробей. Нужно быть очень внимательным.
Заданий задают не сильно много, но иногда мне помогает мама. Она окончила школу с серебряной медалью.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»258556″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_toggle title=»Как повысить интерес к учебе?» el_id=»1492048927680-5b92da99-5107″]Урок должен быть интересным с первых минут. Если у детей сразу все начинает получаться, возникает так называемая «ситуация успеха». Удалось один раз, удастся и во второй. Нужно говорить, что знания пригодятся не только на экзаменах, но и в жизни.
В пятом классе дети еще совсем маленькие, только закончили начальную школу. Поэтому очень важно заинтересовать их предметом. Тогда в старших классах работа пойдет по накатанной.
Это большая ответственность, от первых уроков зависит, будут ли ребята любить предмет.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»258559″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_toggle title=»Федеральный государственный образовательный стандарт » el_id=»1492049076330-cad9d835-2cd3″]Система образования не стоит на месте. Даже то, чему нас обучали в университете, уже считается не актуальным. Введены новые стандарты — теперь нет планов урока, а есть технологические карты по ФГОС.
Раньше обозначалась тема, а сейчас приветствуется «проблемное» обучение – когда дети должны сами понять, о чем идет речь. Примерно 15 минут урока всегда выделяются на обсуждение. Математика, конечно, еще не полностью перешла на эти стандарты, так как практические задания и наглядные примеры здесь актуальны всегда.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»258571″ img_size=»full»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_toggle title=»Зарплата и студенческие байки » el_id=»1492049469239-16774c11-4123″]В университете среди студентов ходили разные страшные байки о современных учениках. Рассказывали действительно ужасные истории. Поэтому многие мои однокурсники не пошли в школу. Есть такой срок — три года. Если проработал это время, то, скорее всего, останешься в профессии навсегда.
Если молодой учитель сидит на одной ставке, то действительно получает немного, ведь у него нет категории и опыта.
Необходимо показать результаты, обучить олимпиадников и так далее. Трудясь в две смены, приходится заниматься этим в обеденное время. Тогда кабинеты более-менее свободны, и мы занимаемся с отстающими или уделяем время ребятам, делающим успехи.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»261455″ img_size=»full» alignment=»center»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_toggle title=» Общественная жизнь – по воскресеньям!» el_id=»1492562634246-c58123d1-d25f»]Опыт, полученный в «Меридиане» — школьном объединении учителей, мы захотели распространить на весь Якутск. Придумали название проекта – ассоциация молодых учителей «Столица» — и стали думать, как его реализовать. Тут нам сильно помогли в молодежном правительстве Якутии.
Прошло большое открытие, собралось более ста молодых учителей. Сейчас работаем. Провели очень много мероприятий, последнее из которых — республиканский конкурс «Мисс образование». Ездили по обмену опытом в Чурапчинский улус, где узнали много нового.[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»261429″ img_size=»full» alignment=»center»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_toggle title=»Любовь Ноева: Точка зрения директора» el_id=»1492561725594-1f6f51a2-5d77″]Виктория училась в нашей школе, закончила с золотой медалью. Потом пришла после университета с красным дипломом. С тех пор работает, является классным руководителем математического 8 «Е» класса.
Мы стараемся помогать молодым учителям. У нас 30% преподавательского состава – учителя «до десяти лет» стажа. Все приживаются, и никто не уходит. Сказать о том, что профессия переживает кризис, нельзя. Нам бы только поменьше проверок и бумажной волокиты.
Виктория и другие молодые педагоги очень активно занимаются общественной работой, стараются, но это отнимает много сил.
Конечно, у них не такая большая зарплата. Но мы стараемся удержать молодые кадры. Приходите к нам работать!
[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=»261456″ img_size=»full» alignment=»center»][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_toggle title=»Вечная молодость» el_id=»1492562734150-4afd0c3a-2ef1″]Жизнь учителя — очень насыщенная. В последнее время наблюдается интерес к профессии, наверное, потому что преподавание – это вечная молодость![/vc_toggle][/vc_column][/vc_row]